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《北京市东城区2009——2010学年度综合练习(二)试卷答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京市东城区2009——2010学年度综合练习(二)高三语文参考答案及评分标准一.本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.B(A遐迩闻名便笺jiānC一饮而尽蓦然回首mòD猕猴桃心怀叵测pǒ)2.A(做客:<动>访问别人,自己当客人。作客:<动>指寄居在别处。私自:<副>背着组织或有关的人,自己做不合乎规章制度的事。擅自:<副>对不在自己职权范围内的事情自作主张。捉摸:<动>猜测;预料。多用于否定式。琢磨:<动>思考,考虑。)3.B(否极泰来:逆境达到极点,就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。)4.D(A成分残缺B搭配不当C不合逻辑)5.B二、
2、本大题共4小题,6—9题每小题3分,共12分。6.B.首:头7.B补充音节8.B皇帝传圣旨安抚慰问百姓,众人不肯离去9.A蔡京、王黼二人执掌大权三、本大题共4小题,共30分。10.楚共王出猎而遗其弓/左右请求之/共王曰/止/楚人遗弓//楚人得之/又何求焉/仲尼闻之//曰/惜乎//其不大/亦曰//人遗弓//人得之而已/何必楚也/仲尼所谓大公也。(评分标准:错两处扣1分,画双线处可不断。)11.①D(A.《春夜喜雨》不是题画诗。B.第一句描写的是画中的景致。C.第三、四句作者慨叹当时的人只重富贵荣华,表达作者对社会风气的不满。)②(评分要点:1.对诗人的
3、思想表述清楚;2.结合诗句具体解说)12.略(评分标准:联系实际2分,阐述道理在生活实际中的体现4分,自己的体会3分,语言顺畅1分,表述有特色1分)13.①以咨诹善道,察纳雅言②冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇③问君能有几多愁,恰似一江春水向东流④酾酒临江,横槊赋诗(评分标准:一处1分,错一字该处不得分。)四、本大题共2小题,共8分。14.A15.①生无须眉②生无须眉③美须眉④生无须眉⑤毛须之不茂五、本大题共4小题,共25分。16.AC17.答案示例:作者对不爱马的人表示不满。他认为很多人缺少个性,缺少对精神独立自由的追求,因此他们才不理解、不喜欢象征
4、着独立自由的马,而喜欢那些没有个性、对人俯首帖耳的动物。18.①答案要点:承上启下。承上:说明马象征着人类许多优秀的精神品质,这些品质对人类具有启示作用。启下:引出下文关于马从实用到艺术品的议论以及马与中国人的艺术、历史、精神生活的密切联系。②答案要点:1.马的实用功能可以被其他物品替代;2.马象征着进取、尊严、自由等精神;3.马象征的精神是别的物品无法替代的。19.略状元365答疑网--中小学在线互动答疑领导品牌(评分标准:对“龙马精神”的理解2分,联系实际2分,“龙马精神”在现实中的体现4分,语言顺畅1分,表述有特色1分)六、写作(60分)20.
5、略文言文译文:陈东,字少阳,是镇江丹阳人。年轻时就有才智出众的名声,不(因出身)贫贱而自感哀伤。蔡京、王黼当时正掌权,人们没有敢批评(他们的),只有陈东毫不隐讳。宋钦宗即位,(陈东)带领一批人跪在宫阙下上书,上奏说:“现在的事情,蔡京在幕前坏乱(国事),梁师成在背后耍阴谋,李彦在西北(与百姓)结下怨恨,朱缅在东南地区(与百姓)结下怨恨,王黼、童贯又和辽、金冲突,开始(形成了)边界上的纷争。应该杀掉这六个国贼,把他们的头在四处示众,以此来向天下人谢罪。”言词极其愤慨痛切。第二年春天,童贯等人挟持徽宗皇帝向东走,陈东一个人上书请求追回童贯,按国法治罪,另
6、外选派忠诚讲信义的人去陪侍(皇帝)左右。金兵逼近京城,李邦彦主张与金人议和,李纲和种师道力主抵抗,李邦彦借李纲作战时一些小的败仗罢免了李纲(的职务),割让三镇(给金兵)。陈东又率领太学生跪在宣德门下上书说:“在朝廷的大臣(中),不顾(个人安危),奋勇杀敌,全身心担当国家重任的是李纲,(他)就是所说的国家重臣啊!那些才能平庸、嫉妒贤良有才能的人,动不动就为个人打算,不担忧国家大计的就是李邦彦之流,就是所说的国家的贼子啊。”跟随(他一起上书)的军民有几万人。陈东的上书(皇帝)知道了,(皇帝)传圣旨安抚慰问(百姓),众人不肯离去,喧闹呼喊震天动地。有个宦官
7、出来,被众人剁成了肉泥。于是(朝廷)急忙下诏让李纲入朝,恢复(他)兼任亲征行营使的职务,派人安抚慰问(众人),众人才慢慢离开。金人已经解围退去,太学府的官员看风头(伺机行动),当时宰相议论要除掉伏阙上书请愿的人,首先从陈东开始。高宗登上皇位五天,任命李纲为宰相,又过了五天召回陈东。还没来得及接见(他),适逢李纲(被)革职,(陈东)就上书要求留下李纲,罢免黄潜善、汪伯彦。(皇帝)没有答复。适逢平民欧阳澈也上书议论朝政,黄潜善马上用话激怒高宗,说(如果)不赶快杀掉(陈东等人),(他们)将再鼓动众人伏阙上书。诏书单独下到黄潜善的住所,府尹孟庾召陈东“议事”
8、,陈东请求吃完饭再去,(他)亲手写下分别处理的家事,笔迹和平时一样。写完后便交给了侍候他的人,说:“我死后,
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