七年级历史上册复习提纲

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1、七年级上学期复习提纲第一单元中华文明的起源第1课中国境内的早期人类人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国境内目前发现的最早的远古人类：元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人 距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火  原始人群山顶洞人距今约3万年  模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术人工取火 懂得爱美死后埋葬 按血缘结合起来的氏族北京人与现代人的不同点：具备人的基本体质特征,保留一些

2、猿类的特点，前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸,牙齿粗大。第2课原始农耕文化的遗存我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋制造陶器玉器乐器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）第3课远古的传说一、为

3、什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）大禹三过家门而不入，治水有功第二单元国家的产生和社会的变革第4—5课夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀

4、商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，公元前1300年盘庚把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王-9-二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。三、鼎盛时期，商超的势力范围东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北大辽河一带。四、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军

5、队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。3、约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，大战与牧野。周武王建立了周朝，前期都城在镐京（今天的陕西西安西）历史上称为西周。4、西周的分封制（目的：巩固统治）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。5、西周末年，阶级矛盾，民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死，西周结束。五、夏

6、朝的建立①约公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我国的第一个王朝。②禹死后，他的儿子继承了位子，从此王位世袭制代替了禅让制。夏朝的建立标志我国早期国家的产生。第6—7课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、“春秋五霸”：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：公元前632年城濮大战胜利），楚庄王、吴王阖闾、越王勾践2、公元前770周平王从镐京迁都洛邑。进入春秋时期（公元前770年-----公元前476年）3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）4、齐桓公首霸条件：①：任用政治家官仲

7、为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。②：打出“尊王攘夷”的旗号。③：是东方的一个大国。5、齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。6、齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋打败晋军。楚庄王称霸。7、春秋末期，南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国，五战五胜，吴王阖闾称霸。  经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯，成为春秋的最后的一个霸主。8、铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高

8、的标志。9、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）1、战国时期：公元前475年——公元前221年2、战国时期的外交合纵：“合众势以攻一强”（东方六国联合起来对付强大的秦国）连横：“事一强以攻众弱”（秦国拉拢收买个别东方国家来对付和瓦解其他东方国家