七年级上册历史复习提纲

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1、七年级上册历史复习提纲★第1课祖国境内的远古居民1、我国境内已知的最早的人类是云南的元谋人，距今约170万年。我国历史最早可以上溯到约170万年前。2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。3、北京人距今约70-20万年，保留了猿的某些特征，能够直立行走，使用打制石器，会使用天然火，过着原始群居生活。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。4、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。5、生活在北京周口店的远古人类除了北京人外，还有山顶洞人，距今约三万年，和现代人基本一样，使用打制石器并掌

2、握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，生活的集体是氏族，这是由血缘关系结合起来的。★第2课原始的农耕生活1、河姆渡原始居民生活在距今约七千年的长江流域，过着定居生活，住干栏式房屋，普遍使用磨制石器。他们培植出世界上最早的水稻。2、半坡原始居民生活在距今约五六千年的黄河流域，住半地穴式房屋，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。他们培植出世界上最早的粟。3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶。★第3课华夏之祖1、距今约四五千年的黄河流域，黄帝和炎帝在涿鹿大败东方的蚩尤，炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。黄帝被称为“

3、华夏之祖”、“人文初祖”。2、民主推选部落联盟首领的办法叫“禅让”制。尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。3、我国原始社会结束在禹时期。4、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。★第4课夏、商、西周的兴亡1、夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。2、启继承父位，成为夏朝第二代国王。世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下。3、夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。4、夏、商、周朝代更替情况：朝代时间都城开国之君亡国之君夏朝约前2070—约前1600阳城禹夏桀第11

4、页共11页商朝约前1600—前1046年殷汤纣西周前1046—前771年镐周武王周幽王5、西周分封制（1）目的：为了巩固统治。（2）内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）影响：西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（4）在王位继承上，实行嫡长子继承制。6、商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。7、约公元前1600年，汤战胜桀，建立商朝。公元前1046

5、年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。8、西周后期，发生了国人暴动。★第5课灿烂的青铜文明1、原始社会末期，我国已出现青铜器。2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。青铜器主要用于祭祀。3、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。其代表有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。4、我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。5、夏、商、西周是以农业

6、为主的社会。稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷，在商周时期已经齐备。6、夏、商、西周时期形成灿烂的青铜文明的主要原因是农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣。7、奴隶在奴隶社会的悲惨命运集中体现在人祭和人殉。★第6课春秋战国的纷争1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（前770---前476年）和战国（前475—前221年）两个时期。2、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，扩充疆界。3、公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。4、公元前7

7、世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋文公成为中原霸主。后来，第11页共11页楚庄王做了中原霸主。5、战国七雄为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（对照地图熟记）。6、战国时期典型的战例有：桂陵之战、马陵之战和长平之战。7、发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。东方六国再无力量抵抗秦国。8、春秋时期争霸战争的影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难，但同时也促进了经济文化的交流；在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了疆域较大、人口众多的国家，为统一全国打下基础；加速了新旧制度的代替。★第7课大变革的时代1、春秋

8、时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具在春秋出现，战国推广。3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程，使成都平原获得“天府之国”的美誉。4、战国时期，秦国经过商鞅变法（公元前356年，秦孝公时期开始），发展成为战国后最富强的