“两树两争”主题活动的实施方案

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1、“两树两争”主题活动的实施方案“两树两争”主题活动的实施方案“两树两争”主题活动的实施方案随着我市争当“五事”干部活动进入第二阶段(素质提升阶段)和“执行力建设年”、“文明在东阳”思想道德建设活动的不断推向深入。根据市委有关文件精神,现就结合争当“五事”干部、“执行力建设年”和“文明在东阳”思想道德建设活动,在全局开展以“两树两争”(树正气争创一流交通工作业绩,树形象争创一流交通发展环境)为主题的活动,现提出如下实施方案:  一、目标要求  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕市委市

2、政府“全力加快经济发展,全面改善发展环境”工作主题和“落实到位年”的工作基调,以“树正气争创一流交通工作业绩,树形象争创一流交通发展环境”为活动载体,以“加强业务学习、提升干部素质、提高办事水平”为目标,以“治庸治懒、提能增效、狠抓落实”为工作主线,重点以“六推进”为抓手,突出以项目推进、服务承诺、攻坚破难、职责问责抓执行力,不断提升党员干部驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调能力,提升党员干部的思想政治、职业道德和业务能力素质,着力打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的高素质交通“五事”干

3、部队伍,形成“人人提高执行力、事事体现执行力”的浓厚氛围,进一步传播文明,引领风尚,以思想道德建设的新成效推动交通发展环境的新改善,为我市交通事业和谐、平稳、较快发展提供坚强的组织保证。  二、主要内容  开展“两树两争”主题活动,重点要围绕推进教育培训、作风转变、轮岗交流、实践锻炼、团结协作、廉政建设“六推进”这一抓手,进一步提高责任意识、健全责任体系、优化绩效考核、强化责任监督、严格责任追究、整治平庸行为,大力抓好社会公德、职业道德和家庭美德建设,切实提高交通执行力,主要开展以下“五项行动”:  (一)开展学习培

4、训行动  1、开展系列辅导报告。按照每季一主题的要求,每季度举办一次全局中层干部辅导报告会,邀请“文明在东阳”思想道德建设活动宣讲团进行思想道德建设报告会。各单位要结合本单位实际和工作需要,邀请专家学者作相关专题报告。各单位党组织主要负责人要结合纪念“七一”活动,围绕“两树两争”主题在本单位作一次专题辅导报告。  2、召开监督员座谈会。聘请行风监督员,加大对交通工作的监督力度,对所提建议及时进行梳理和整改,进一步提升交通形象。  3、开展业务能力提升活动。5月底前,各单位要根据本单位工作实际,制订好学习计划,采取自学

5、、集中学习、业务辅导、干部培训等多种形式,组织业务学习,并通过知识测试等形式来检验学习效果。同时,各单位要积极开展业务比赛、技术比武活动,进一步提高干部办事能力。  4、开展征文比赛活动。组织开展以“两树两争”为主题的“交通杯”征文比赛,评选出优秀论文,呈送领导参阅,并在新闻媒体和活动简报予以刊发。  (二)开展优化服务行动  1、开展下基层现场办公活动。一是利用农村集市之机,组织运管、路政进行现场法律法规咨询服务;二是针对基层涉及民生需求比较集中的项目,组织运管、路政服务团队下基层办理相关业务,方便群众办事。  2

6、、努力践行“能办推定”工作理念。对待群众提交的办事项目,按照“能办”的预设,转变服务意识,改善服务环境,认真履职尽责,在政策许可范围内,最大限度满足办事群众的需求。  3、开展企业服务活动。一是路政、养护、运管实行“网格化管理、组团式服务”在5月份试点的基础上,6月份全面铺开;二是根据管辖区域划分,运管、路政全体执法人员每人联系1-2家企业,帮助企业解决一些实际困难。  4、加强“行风热线”和服务承诺建设。树立立说立行风气,凝聚立说立行共识,形成立说立行合力,重点对“行风热线”所提建议的快速解决,要求在服务承诺期限内

7、办毕群众办事事项,实现服务效能大提速。7月31日前组织开展道德承诺宣誓活动。  5、开展攻坚克难活动。结合“执行力建设年”活动,重点解决社会关注的交通热点、民生问题,集中力量攻破交通建设难点、节点问题,突出解决维稳信访中反映的难点问题。注重绩效,加快推进交通重点工程建设,实行每月一汇报、一分析、一督查制度。  6、开展文明创建活动。积极开展公交车“三优三满意”和“公交周”活动,开展“文明示范窗口”、文明中队创建。  (三)开展培养锻炼行动  1、加强干部实践锻炼。各单位党组织要积极搭建平台,让年轻干部有更多机会经受锻

8、炼,增长才干;通过制订工作目标和计划、分解工作任务、建立工作汇报制等措施,明确工作目标,明确工作时限,明确工作责任,给干部挑担子、压任务,促进干部成长。  (四)开展督查考评行动  1、严格问责制度。要切实严格问责制度的执行,对有悖于执行力建设的人和事要实施严肃问责。对列入问责情形的人和事,严格按照制度规定惩戒措施,绝不姑息迁就,各单位全年奖金

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