七年级语文下册期末试卷 5

七年级语文下册期末试卷 5

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1、期末考试试卷A卷一、积累与运用(每小题2分,共20分)1、下列带点的字注音无误的是(B)A、亢奋(kànɡ)戛然(kǎ)阴霾(lí)B、花蔓(màn)告罄(qìnɡ)疮痍(yí)C、庇荫(yìn)缀行(chuò)弛担(chí)D、.砭骨(fá)云鬓(bìn)胡骑(jī)2、依次填入下列句中最恰当的一项词语是(A)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒()起一面大的竹筛来,下面()些秕谷,棒上()一条长绳,人远远地()着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一(),就罩住了。A、撑放捆拿扯B、支撒系牵拉C、支放套牵拉D、撑撒系拿扯3、下列句中横线上的成语使用不当的是(A)A、这篇文章错别字很

2、多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。B、.坏事做尽的张朝富,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地。C、小娟郑重其事地跟我说,她要和我作好朋友。D、这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧?4、下列文学常识搭配不当的一项是(D)A、《福楼拜的星期天》莫泊桑小说巨匠法国B、《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家诺贝尔物理学奖获得者C、《伤仲永》《临川先生文集》王安石北宋D、《两小儿辩日》《列子·汤问》墨翟战国5、根据提示或要求写出相应诗句。(每小题1分,共计6分)①《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是:,。②《竹里

3、馆》写夜寂人静,明月相伴的是:,。③《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:,。④《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:,。⑤《江南逢李龟年》言过去之衰,为下文作铺垫的是:,。⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原话是:,。6、.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是(D)A、这里的人们非常好客,火一般热情。B、一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。C、生命是一条河流,有奔腾也有平缓。D、.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。7、.下面文段括号里,依次应填入的句子是(C)不是所有的笑容都有表示喜悦,();不是所有的

4、喝彩都表示赞颂,();不是所有的顺从都表示虔敬,();不是所有的顺利都表示成功,()。(1)就像不是所有的反对都表示憎恶(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛(3)就像不是所有的沉默都表示否定(4)就像不是所有的挫折都表示不幸A、(3)(2)(1)(4)B、(1)(3)(2)(4)C、(2)(3)(1)(4)D、(4)(3)(1)(2)8、请你为学好语文献上一个点子。(2分)我的想法:二.阅读(共30分)(一)一群茂腾腾的后生。人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。但

5、是:看!——一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急速的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的丰姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓!这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股

6、劲!好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的深重响声,碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……好一个安塞的腰鼓!9、.联系上下文,解释文中带点的词语。(2分)(1)没命:(2)明晰:10、.“一群茂腾腾的后生。”这句话中“茂腾腾”一词写出了后生们的什么特点?(2分)答:11、文段赞美了什么?(2分)答:12、文段那几个自然段是写静景?写静景有什么作用?(2分)答:13、文中加点的句子使用了哪些修辞手法?使用这些修辞手法有什么好处?(2分)答:14、

7、横线上的句子写出了安寒腰鼓的什么样特点?(3分)答:15、波浪线上的句子的含意是什么?(3分)答:(二)阅读文言文《狼》选段,完成8—13题。(14分)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。16、解释加点的文言

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