黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训2012年公需科目专业课作业

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1、黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训2012年公需科目专业课作业一、专业课思考题1、谷物收获的方法有哪些？说明其主要的优缺点答：1）分段收获法:用多种机械分别完成割、捆、运、堆垛、脱粒和清选等作业方法。如用割晒机将谷物割倒,然后用人工打捆,运到场上再用脱谷机进行脱谷和清选。这种方法使用的机械构造简单,设备投资较少,但劳动生产率较低,收获损失也较大。这种方法在我国的边远山区或落后的广大农村比较常见。2）联合收获法(直收):运用联合收割机在田间一次完成收割、脱粒和清选等全部作业的方法。这种方法可以大幅度地提高劳动生产率,减轻劳动强度,并减少收获损失。但由于谷物在

2、禾秆上成熟度不一致,脱下的谷粒中必有部分是不够饱满,因而影响总收获量。另外,适时收获的时间短(5~7天),机器全年利用率低,每台机器负担的作业面积小,粮食的烘干、晾晒和储存也有困难。3）两段联合收获法:先用割晒机将谷物割倒,并成条地铺放在高度为15-20cm的割茬上,经3-5天晾晒使谷物完全成熟并风干,然后用装有拾禾器的联合收获机进行捡拾、脱粒和清选。2、自走式谷物联合收获机都由哪些装置组成？说明其工作过程答：1）组成：谷物联合收获机由收割台、输送装置、脱粒装置、分离装置、清选装置、粮箱、发动机、传动装置、行走装置、液压系统、电气系统、操纵装置、驾驶室等组成自走

3、式联合收获机的结构。2）工作过程：切割：拨禾轮将作物拨向切割器，切割器将作物割下后由拨禾轮拨倒在割台上。输送：割台螺旋推运器将作物推集到割台中部，并由其上的伸缩扒指将作物送入倾斜输送器，再由输送链耙将作物喂入滚筒。脱粒：大部分谷粒连同颖壳杂穗和碎稿经凹板的栅格筛孔落到阶状输送器，长茎杆和少量谷粒被抛送到逐稿器上。分离：在逐稿器的抖动抛送作用下，谷粒和杂穗短稿落到键底，然后落在阶状输送器上（长茎秆被抛到草箱或地面）。清粮：在阶状输送器和筛子抖动输送过程中，谷物和颖壳杂物逐渐分离，在落到上筛和下筛的过程中，受到风扇气流吹散作用，颍壳碎稿被吹出机外。谷粒由谷粒升运器送

4、入粮箱，未脱净的断穗经复脱器二次脱粒后再送回阶状输送器再次清选。3、结合实际工作，简述农业机械化的作用机答：农业机械化就是在农业生产中利用机械代替手工和畜力作业，减轻农民劳动强度，提高生产效率：农业机械化是农业现代化的重要组成部分。农业装备作为具有科技含量的现代化农业生产工具，是一种先进的生产力。随着我国工业化、城市化和现代化目标的提出，以及国民经济的迅速增长，我国经济已由过去农业支持工业、为工业提供积累转向反哺农业、城市支持农村，工业与农业、城市与农村协调发展的阶段。同时，现代农业装备的科技含量和性能也在大幅度提高。首先，农业装备不仅可以减轻劳动强度，提高生产

5、效率，而且可以降低成本，提高效益。其次，大型高效农业装备的应用，可以使农村劳动力得以向城市和二、三产业转移，具有促进我国工业化和城市化的重要作用。第三，保护性耕作几句，低牌坊、低噪音和低震动的农用动力，农村新能源和农业循环经济等“绿色”农业装备的开发利用，有利于环境保护，对社会经济持续、稳定和快速发展具有重要作用和意义。第四，增加和有效使用节水灌溉、设施农业、农田水利建设装备和大型高效农机具等现代农业装备，可以有效的提高物质装备对农业发展的支撑能力，对于低于自然灾害和防范农业生产风险，加强和提高我国农业的综合生产能力具有重要意义。我们只有对现代农业装备和农业机械

6、化及其地位有了全面、正确和科学地认识，并且认识随着时代的发展与时俱进，才能始终树立正确和科学的思想观念，才能指导我们所从事的事业沿着正确的道路发展，并将其推向高潮，从而走向成功。4、结合实际工作，简述我国农业机械化发展的制约因素及发展途径。答：（1）制约因素：1）农机产品水平低，性能差，不适应现代农业科技发展的需要2）农业机械的装备结构不合理，大中型拖拉机数量少，不能适应农产品持续稳定生产的需要3）农业机械化与农艺配合不默契，不利于农业生产的发展4）农业机械化的管理未能适应现代化信息技术的发展，制约了农业生产的持续健康发展（2）发展途径：1）找准农业机械化发展的

7、切入点，走农民购买与国家扶持相结合的道路2）因地制宜，根据农业机械化技术的难易程度，分项目依次推进全过程的农业机械化。3）利用现代化信息技术，规范和提高农业机械化管理水平4）推进土地适度规模经营，促进农业稳定持续发展5）培养高素质的农业机械化科技人才，加强交流与合作二、TRIZ理论基础思考题1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？答：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller)在1946年创立的，Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论

8、的研究工作。当时Alts