教研活动展示实施方案篇四

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1、教研活动展示实施方案篇四　　一、指导思想　　为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用各校的教学资源，改变迭亩龙小学教师教学现状，开展同伴合作、互动教学研究的状况，创设一个教师间群体交流合作的平台，经迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学教研组结合各校教学实际商讨后，由中心校决定，根据三校教研工作计划，围绕镇中心校教研活动后将联片教研模式深入开展，促进课改发展，合作分享，共同成长，开辟一条富有村小特色的教研路子，特制定本方案。　　二、联校教研目标　　1、在联动教研中，通过说课、上课、听课、评课、交流、讨论等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能

2、和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善村小教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。目的：形成富有特色的村小教研形式。　　2、通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性。目的：形成主要学科有效课堂教学模式，提高教师的业务能力。　　3、侧重教师的教研需要，通过组织讲座、上课等方式，让全镇在近三年参加工作的年轻教师献课，于此同时，根据各校教研情况培养一批比赛型的年轻教师。　　目的：通过校际资源共享，以点带面将好的讲学经验进行推广。　　三、活动主题　　交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多媒体在教学中的运用，研

3、究多校联办的教研形式，探讨普遍适用于农村小学的教学模式。　　四、参会人员：牛街镇中心小学有关领导和迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学全体教师。　　四、活动内容：　　1、牛街镇中心小学领导讲话。　　2、牛街镇迭亩龙小学领导讲话。　　3、语文、数学、英语授课教师，就如何优化课堂教学进行授课、课后反思。　　4、参会教师集中讨论、经验交流。　　5、会议总结。　　五、活动程序：执教者上课(看课)→执教者根据自己的教　　学过程进行反思→听课老师集体评课→有关领导讲话→总结。　　六、具体工作安排　　1、时间和活动：　　20xx年11月23—24日，(说明：23日下午2

4、：00—5：00在办公室报到，24日进行教学研讨活动。)　　24日上午8：00—8：40第一节(语文)　　8：50—9：30第二节(数学)　　9：40—10：20第三节(英语)　　下午2：00—5：00交流：紧紧围绕本次主题进行交流　　(1)语文科：戴伟组织交流并作好记录(四年级教室)　　(2)数学科：白和才组织交流并作好记录(四年级教室)　　(3)英语组李平组织交流并作好记录(四年级教室)　　(4)全体集中讨论、交流、总结　　4、会场布置：含会标、主席台及桌凳摆设、会场用水等。　　会标：何永明、李学文　　讲台：白恒国、白安荣、李文杰、马清华、　　会场

5、用水：白熙、李平　　5、后勤工作(食、宿)：白街学、白熙、何荣华、马清华、李荣林　　6、安全保卫组：组长：杨朝忠副组长：何有亮　　成员：白街学、白恒国、李文杰、白安荣、　　何永明、李学文　　此项工作具体由副组长组织各位成员落实，有涉及师生和学校等安全方面的情况随时向组长汇报，并正确处理好，以保证此　　次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。　　7、就餐地点及时间：牛街镇迭亩龙小学学生食堂(上午：11：40，下午：5：00)