幼儿园小班学期教师计划3篇

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1、幼儿园小班学期教师计划3篇　　一、情况分析：　　经过一个学期的忙碌工作，我级的情况已较为稳定，上学期新加入集体的老师对我园的工作有了一定的熟悉程度，对《纲要》精神也有了一定的了解，逐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往能力方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在《纲要》的指引下，我们尝试根据幼儿的兴趣生成课题，虽然只是初步探讨，但在教师们积极工作下，总算有了一定的成绩，在这个基础上，我们将会继续在这方面加以研究，以争取取得更好的成效。　　二、指导思想：　　以“积极探索、勇于创新、完善自我、不

2、断提高”为方向，继续深入学习《纲要》，更新教师观念，提高教师素质，将“健康第一”作为宗旨，全心全意为幼儿奉献。　　三、预期目标：　　1、吃透《纲要》精神，更新教师观念，提高教师用现代信息技术的能力，使教学活动规范化、现代化。　　2、加强师德建设，坚持依法治教，提高教师素质。　　3、继续把音乐作为我级的教育特色，提高幼儿欣赏音乐、表现音乐的能力。　　4、每班至少根据幼儿兴趣生成一个课题以上。　　5、能每月更新教学具。　　四、具体要求：　　(一)、教师队伍建设　　1、提高教师使用普通话的的能力，坚持每周读报，让普通话成为幼儿园的日常用语。

3、　　2、提高教师的教学组织能力，安排教师开展公开活动，让教师在实践中总结经验、互相取长补短，争取自我提高。　　3、大力推动教师学习现代信息技术的积极性，能通过上网收集资料，丰富见识及为在幼儿园开展活动提供更广阔的空间。　　4、坚持依法治教，体现“一切为了孩子”的精神。　　(二)、班级管理　　1、树立“健康第一”的观念，将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。　　2、把音乐教学研究作为重点工作，培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力，坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。　　3、做好班级的卫生工作，特别是在

4、传染病高峰期，让幼儿在卫生、安全的环境中快乐、健康地成长。　　4、根据教学需要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教育的一部分。并每月进行检查，做好教学具的登记、存档工作。　　5、抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好基础。　　五、具体活动安排：　　二月份：　　1、制定本学期的各部门计划。　　2、抓好各班的常规建设。　　3、稳定　　新生情绪，使其尽快适应新环境。　　三月份：　　1、讨论制定“一物多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。　　2、公开课研讨。　　3、教学具检查、登记工作。　　四月份：　　1、家长开放日。　　2、讨论

5、并编写教材。　　3、早操评比　　4、教学具检查、登记工作　　五月份：　　1、班主任经验交流　　2、讨论教学活动案例分析。　　3、庆祝“六一”及建园十周年活动。　　六月份：　　1、生成课题研讨。　　2、本年级优质课评选活动。　　七月份：　　1、各部门总结　　2、期末财产清点工作。　　幼儿园小班学期教师计划篇二　　一、班级情况分析：　　本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和

6、同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。　　在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和-谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。　　孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单

7、的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。　　在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。　　但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展

8、得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，