2017-2018学年度学校继续教育工作计划3篇(

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1、2017-2018学年度学校继续教育工作计划3篇(一)　　一、指导思想　　根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。　　二、具体工作　　1、搞好全员性培训　　(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理

2、论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。　　(2)配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。　　(3)积极鼓励教师自学。　　2、加强教师基本功训练　　继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。　　3、强化教育教学能力训练　　(1)今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。　　(2)为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。　　(3)开展校级评优课活动。　　4、重视骨干教师的作用　　(1)制

3、定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进行定期培训，市、地级骨干教师进行动态管理。使骨干教师逐步升级。发挥骨干教师的优势，实行师德合同制。　　(2)积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。并督促检查学员的自学自练和实践研究。　　5、通过课堂教学活动提升教师素质　　(1)组内公开课。我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。　　(2)开放课。学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。　　(3)汇报课。外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培

4、训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。　　(4)示范课。学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。　　(5)评优课。继续举办“走进新课程”评优课活动，对教师的说课、讲课进行评比，对获奖教师进行表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。　　三、加强继续教育工作的领导与管理　　(1)学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。　　(2)教师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入教师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的教师实行评优、晋级一票否决。　　总之，

5、我们要在上级业务部门的领导下，认真开展教师继续教育工作，不断提高教师的综合素质，为全面推进新课程实施打下坚实的基础，推动我校教育教学质量的不断提高。　　2017-2018学年度学校继续教育工作计划(二)　　一、指导思想　　以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化

6、发展，努力把我校建设成为学习型学校。　　二、组织管理　　继续教育领导小组：负责落实上级计划,制定本校工作计划，组织实施考核评价。　　组长：雷忠　　副组长：叶彩明　　三、继续教育内容　　教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。教师继续教育的内容主要包括：　　1、思想政治教育和师德修养；　　2、专业知识更新与扩展；　　3、现代教育理论与实践；　　4、教育科学研究；　　5、教育教学技能训练和现代教育技术；　　6、现代科技与人文社会科学知识等。　　培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行

7、的提高学历层次的培训)。　　四、培训形式及要求　　1、职业道德教育：　　在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。　　要求教师认真学习“三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。　　要求教师自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满意”。　　2、规范化培训：　　认真组织