初中教导处副主任工作总结 教务处副主任工作总结范文

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1、精品文档初中教导处副主任工作总结教务处副主任工作总结范文初中教导处副主任工作总结教务处副主任工作总结范文　　篇1：初中教导处副主任工作总结非常感谢大家给我这次宝贵机会将我一年来的工作向大家作以汇报。在校长的正确领导下，在主任的关怀和帮助下，在全体同仁的支持下，从2017年初我在初中教务处工作一年来各方面有了一定的提高，并取得了一些成绩，同时也看到自己的不足。一、思想政治工作：本人认真贯彻党的十八大精神，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已。树立科学育人观,全面实施素质教育，重视思想政治工作，并贯穿于学校工作中来。二、教育教学工

2、作：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档教务处是学校的一个职能部门，是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，更重要的是对一线教师提供服务的服务中心。职责要求教务处要全面贯彻执行教育方针，严格执行教程计划，确立和制定教务工作计划和目标，适时对学校的教学工作进行视导和督查，组织好各次大型考试工作等等，可以说职责多，对口的部门多，日杂锁事多。做为一个对校长直接负责的职能部门，教务主任是教务处的最大行政长官，而教务副主任只是协助者，是服务者，本人绐终正确定位自己的角色，讲团结讲服务，对于领导和上级主管部门交办的事情能及时办理到位，对教师在教学上的要求能

3、及时给于解决和帮助。具体工作：1、顺利圆满地完成初三直升工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成绩。作为初三三班班主任，三年的付出收获到了希望。作为初中教务处副主任，更是继续工作的巨大动力。2、协助校长和主任成功举办了“阜新市育才中学第二届教学标兵大赛”。本次大赛历时两周，全员参加，共听课36节。为广大教师提供交流学习的平台，也汲取了杜郎口中学的自主高效课堂的新理念。3、协助主任完成各次月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。4、每月积极主动完成教师教案、作业、听课记录的检查，并及时将检

4、查结果记录存档。5、作好学困生思想工作，并进行学法指导，针对七年级学生普遍基础差、底子薄等问题有针对性地耐心辅导，做到控辍保学，提高成绩的目的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档6、狠抓课堂常规管理，对违纪学生予以严惩，养成良好的学习习惯和行为习惯。7、作好期末联考前的复习和指导。三、今后工作努力方向通过回顾总结这一年的工作，深深体会自己有许多方面的不足，许多地方有待改进。1、加强学习，全方位充实提高自己。2、增强工作的主动性，当好主任的参谋和助手，为广大教师服好务。3、继续狠抓课堂常规管理，向45分钟要质量，千方百计提高教学质量，为明年招生工作做好

5、准备。4、加强晚课的督促检查工作，保质保量完成每月辅导任务。5、利用办公电脑鼓励教师集体备课，查找资料，运用信息技术整合资源，能够利用多媒体娴熟上课。　　篇2：初中教导处副主任工作总结光阴似箭，一年时间一晃而过，我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。一、爱岗敬业，提升思想道德修养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档本人热爱教育事业，服从领导的工作安排，办事认真负责。在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全

6、大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。今年9月，我还响应区局号召，主动到五接小学支教。二、不断探索，提高教育教学水平积极参加上级部门组织的各项培训，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。参加“行知杯”论文评比

7、获江苏省二等奖，参加南通市教师专业成长论文评比获一等奖，《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在2017年10月《中国教师》上。本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”，算是对我的一种鞭策吧。“学高为范，身正为师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档，加强品德修养，做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人