长高了幼儿园小班教案

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1、精品文档长高了幼儿园小班教案在游戏中，根据日常观察，掌握了小班幼儿分不清衣服前后这一实际情况，设计看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来突破这一难点，并让幼儿知道自己长高了，要关心、帮助别人。接下来是小编为您整理的长高了幼儿园小班教案，希望对您有所帮助。活动准备：1、小朋友小时候的衣物。（如：孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品）2、小朋友现在的衣服。（如：孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品）活动目标：1、理解儿歌内容，感知理解词语：大、小。2、尝试运用各种感官，感知自己长高了。活动过程：一、幼

2、儿通过感官感知大、小。1、教师带领幼儿参观自己带来的衣物，请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小，感知大与小。教师：今天，你们带了自己小时候的衣服和小时候的衣服来幼儿园，你们现在看一看小时候的衣服和现在的衣服有什么区别。1、引导幼儿穿一穿小时候的衣服，感知大与小。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3精品文档教师：小朋友们可以试一试穿一下自己小时候的衣服，看看是什么感觉？二、幼儿通过欣赏儿歌感知自己长高了。1、展示幼儿带来的小衣服。教师：这些小衣服现在能穿吗？教师：为什么穿不了了

3、呢？教师：那小袜子呢？小鞋子呢》小帽子呢？能穿吗？为什么不能穿呢？教师：哦！原来我们长高了。2、教师完整的朗诵一遍儿歌。教师：今天老师就要念一首《我长高了》的儿歌给小朋友听一听。三、幼儿学习儿歌。1、帮助幼儿理解儿歌内容。教师：儿歌里说到了哪些东西变小了？（出示相应的实物）哪些东西变大了？（带幼儿做相应的动作）2、引导幼儿完整的朗读儿歌。四、幼儿讲述自己长高了的变化。教师：我们长高了，还有什么方面发生了变化呢？请你和旁边的好朋友说一说。教师：那个小朋友愿意上台来告诉我们自己的发现哪些变化？2016全

4、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3精品文档教师：现在，请小朋友们再把儿歌念一遍。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3