跳跃类体育游戏教案

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1、精品文档跳跃类体育游戏教案【导读】跳跃类游戏激发学生对体育活动的情趣。小编收集整理的跳跃类体育游戏教案，喜欢的不要错过啦!　　一、指导思想：本课根据二年级学生(水平一)好表现、善于模仿、喜欢玩游戏的特点运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性;将教材内容通过游戏的形式展开，让学生模仿他们喜爱的小动物的跳跃方式;并通过游戏使学生一到课堂上就感到生动有趣、形式新颖，兴趣指向一下子就集中到练习之中;二、学习内容1、模仿青蛙跳2、游戏一：双脚连续跳接力3、游戏二：开火车三、学习目标1、通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、通过本课教

2、学，使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作，以及游戏的方法和规则。3、发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和力量素质4、通过练习和比赛，能够让学生的合作与竞争意识得到提升，并体验与他人合作学习的感受。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档四、教材分析本节课的内容是水平一跳跃章节的第一部分，模仿不同动物的跳跃，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该教材内容丰富、形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折、克服困难的

3、自信心和勇气。　　五、学情分析本次课的授课对象因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识不强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用游戏活动为主要教学手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、促趣，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高学生的身体素质。六、教学重难点1、重点：双脚前脚掌同时蹬地起跳和落地的方法。2、难点：动作协调。七、教学流程1、开始部分按教学常规进行教学安排，用精炼的语言使学生了解这次课的主要内容。2、准备部分2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档

4、教学中通过队列队形变换来引导学生集中注意力。A、立正、稍息B、左右转体3、基本部分语言导入同学们见过青蛙跳吗?生答：见过;问：是不是很可爱啊?生答：是;师说:青蛙在田地里一天到晚蹦蹦跳跳可快乐了，小朋友你们想不想知道它是怎么跳的吗?生答：想;今天老师就带领同学们一起去体验一下青蛙是怎么跳的。学生在教师的带领下模仿青蛙跳跃姿势。4、游戏一：双脚连续跳接力①教师讲解示范②组织学生分组③教师巡视纠正错误④根据学生游戏的情况，提出一定的要求⑤比比哪组的本领最棒5、游戏二：开火车①教师讲解示范，并提出要求②组织学生分组③教师巡视纠正错误④组织比赛，比比哪组跳的最快6、结束部分2016

5、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档①、说说自己本节课的收获和需要努力的地方，说说别人的优点。②、老师总结，师生再见。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4