湖北省孝感中学2016-2017学年高一（上）期末物理试卷（解析版）

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1、2016-2017学年湖北省孝感中学高一（上）期末物理试卷　一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1．关于力的下列说法中正确的是（　　）A．两物体间的相互作用一定要直接接触B．直接接触的两物体间一定有力的作用C．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的D．有一定距离的磁铁之间有相互作用，由此可知，力可以离开物体而独立存在2．如图所示，放在斜面上的物块A和斜面体B一起水平向右做匀速运动．物块A受到的重力和斜面对它的支

2、持力的合力方向是（　　）A．竖直向上B．沿斜面向下C．水平向右D．沿斜面向上3．甲、乙两质点从同一地点同时沿同一直线运动，其v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（　　）A．第1s末，两质点相遇B．第2s末，甲的加速度方向发生改变C．0～3s内，两质点的平均速度相同D．第4s末，两质点相距20m4．汽车刹车，在平直公路上做匀减速直线运动，其运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动的汽车位移时间的关系为x=8t﹣t2（m），则该汽车在前5s内经过的路程为（　　）A．14mB．15mC．16mD．17m5．如图所示的几种情况中，不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量，不计一切摩擦

3、，物体质量都为m，且均处于静止状态，有关角度如图所示．弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是（　　）A．FB＞FD＞FA＞FCB．FD＞FC＞FB＞FAC．FD＞FB＞FA＞FCD．FC＞FD＞FB＞FA6．如图，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为1kg的物体B由细线悬在天花板上，B与A刚好接触但不挤压．现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为（g取10m/s2）（　　）A．0B．5NC．7.5ND．10N7．如图所示，竖直墙壁上固定有一个光滑的半圆形支架（AB为直径），支架上套着一个小球，轻绳的一端悬于P点，另一端与小球相连．已

4、知半圆形支架的半径为R，轻绳长度为L，且R＜L＜2R．现将轻绳的上端点P沿墙壁缓慢下移至A点，此过程中轻绳对小球的拉力F1及支架对小球的支持力F2的大小变化情况为（　　）A．F1和F2均增大B．F1保持不变，F2先增大后减小C．F1先减小后增大，F2保持不变D．F1先增大后减小，F2先减小后增大8．如图所示，将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上，斜面的倾角为θ，水平恒力F作用在物体上，物体处于静止状态．则物体对斜面的压力大小可以表示为（重力加速度为g）（　　）A．mgcosθB．C．mgsinθ+FcosθD．mgcosθ+Fsinθ9．如图所示，物体A、B的质量均为m，与

5、接触面的动摩擦因数均为μ，B物体所接触的面是竖直的．跨过滑轮的轻绳分别与接触面平行，且滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计．欲使物体A在水平面上做匀速直线运动（设物体无论沿哪一方向运动均不会与滑轮相碰），则水平力F应为（　　）A．（1﹣2μ）mgB．（1+2μ）mgC．（1+μ）mgD．（1﹣μ）mg10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于粗糙水平面上．A、B质量分别为mA=2kg、mB=4kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.3，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.05．t=0时F=2N，此后逐渐增加，在增大到20N的过程中，则下列说法正确的是（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦

6、力）（　　）A．图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态B．图甲中，拉力达到8N时，两物体间仍无相对滑动C．图乙中，拉力达到8N时，两物体间仍无相对滑动D．图乙中，拉力作用时间内，两物体始终没有出现相对滑动　二、实验题：本题共2小题，共22分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．11．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，（1）本实验采用的科学方法是　　A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）为了尽量减小误差，下列说法或做法能够达到上述目的是　　A．使用测力计前应校对零点

7、B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C．两细绳套必须等长D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点．E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上F．实验中两次拉细绳套须使结点O到达同一位置．12．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，钩码的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．（1）以下措施正确的是　　．A．平衡摩擦力时，应将钩