2017幼儿中班班务计划

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1、2017幼儿中班班务计划【1】　　一、班级情况分析：　　(一)上学期工作情况及其分析。　　1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了。　　主要原因有：(1)认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。　　(2)一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。　　平时能按时按量地给有病的孩子喂药。　　发现传染病，能

2、及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。　　(3)根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。　　外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。　　(4)午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。　　(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。　　经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。　　2.主题活动开展得比较顺利。　　主要原因有：(1)教师对主题思考较多，能根

3、据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。　　(2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。　　(3)家园配合比较密切。　　通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。　　3.环境创设更有效。　　(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。　　鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。　

4、　(2)物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。　　游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。　　(二)上学期评估情况及其分析。　　1.班级综合评估。　　上学期我班被园部评为文明班级。　　分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。　　2.幼儿体检结果。　　我班幼儿的身高、体重差异较大。　　另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。

5、　　3.班级特色教育开展得不够生动。　　二、本学期班级工作目标及工作重点：　　(一)工作目标：　　1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。　　2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。　　3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。　　4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。　　(二)工作重点：　　1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。　　2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。　　3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。　　4.开展环境教育，提

6、高幼儿的环境意识。　　5.围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。　　三、落实工作重点的具体措施：　　(一)加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。　　1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。　　2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。　　3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。　　4.定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生。

7、　　5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。　　(二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。　　1.围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。　　2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。　　及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引

8、导。　　3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。　　(三)切实做好家长工作。　　1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁：(1)家校路路通，针对孩子的情况，及时与家长互动、沟通。　　(2)班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。　　(3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。　　2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。