教育局落实八项规定自查报告

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1、教育局落实八项规定自查报告2016-01-11 :2 手机版　　第一篇　　中央出台改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”之后，按照县纪委要求，我局积极行动，结合教育工作实际，科学安排，周密部署，对照“八项规定”，在全局机关内部认真开展自查自纠活动，现就情况报告如下：　　一、领导高度重视，召开专题会议，学习贯彻《八项规定》各项要求　　年初，我局召开专题会议，传达襄办发[2013]5号、7号文件精神，并组织全体干部干部职工认真学习中央“八项规定”各项内容。通过学习，要求全体干部职工认真领会规定精髓，积极改进工作作风、精简文风会风、厉行勤俭节约，有

2、效做到了提高工作效率、热情服务群众、树立良好形象，有效推进我县教育教学各项工作的开展。　　二、积极开展两节期间廉洁自律与厉行节约工作　　切实做好我县教育系统“两节”期间党员干部廉洁自律和厉行节约工作，贯彻落实党的十八大重要精神，进一步加强改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”学习与执行力度，以积极营造风清气正的节日氛围。今年年初，我局通过召开节前工作会议，深入部署节日期间及节后工作，强调党风廉政建设及厉行节约各项要求重要性。　　三、深化机关效能及机关作风建设　　一是继续规范绩效考评工作，严格考勤制度。严格执行签到、请销假、公出制度，按时上下班

3、。　　二是严格遵守机关工作制度。上班时间不得串岗、闲谈。办公电脑不得安装与工作无关的软件，不得在工作时间利用手机和办公电脑等玩游戏、炒股、网购等与工作无关的事务。　　三是严格执行机关效能建设八项制度。　　四是提高工作效率。坚决贯彻落实县委、县政府的各项工作部署，工作任务分解落实到责任科室和责任人，定期或不定期检查工作任务完成情况。　　五是把机关效能核查情况与年终评优评先、绩效奖等挂钩，奖励优秀先进员工，惩处懒散懈怠歪风。　　存在问题：　　个别干部职工工作作风不够扎实，为人民服务的意识还有待进一步提高，工作的主动性和积极性不够，缺乏上进心。　　今

4、后工作方向：　　1、继续加强“八项规定”精神实质的学习与领会。　　实行个人学习与集体学习相结合的形式，结合政风行风建设每个月进行一次集中学习，要求充分认识到“八项规定”的精神要旨，在工作中严格按照八项规定的要求，从自身做起，从实际工作做起，在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫，求真务实，真抓实干，真心实意地为群众服务。　　2、加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。　　进一步落实党风廉政建设责任制，加强机关工作作风建设，提高工作效能，严肃查处上班迟到、早退现象，严禁上网聊天玩游戏。加强日常监督，实行分管领导不定期抽查。坚持绩效考评

5、制度，每年进行年度考评一次，表彰工作积极、服务态度好的干部职工。　　3、认真履行监督职能，抓好领导干部廉洁自律工作。　　严格执行领导干部廉洁从政“八项规定”，开展经常性督促检查，及时发现和纠正问题，堵塞漏洞。继续开展政风行风建设，重点解决服务作风问题。　　第二篇　　20XX年，教育局党风廉政建设工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照县委、县政府和县纪委的部署和要求，紧紧围绕教育工作中心任务，层层落实党风廉政建设责任制，进一步加大纪检监察和信访维稳工作力度，各项工作取得了一定成效。现将工作情况自检自查报告如下。　　一

6、、落实廉政责任，强化党风廉政建设组织领导　　为实现办人民满意教育的总体目标，教育局将党风廉政建设责任制作为系统工程来抓，注重在落实上下功夫。　　(一)落实组织领导。健全教育系统落实党风廉政建设责任制工作领导小组，局党政主要领导作为党风廉政建设第一责任人，对重要工作和重大问题亲自抓。坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，职能部门各负其责，教职工积极参与的反腐倡廉领导体制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。　　(二)落实责任目标。制定了《罗平县教育系统廉政风险防控机制建设实施方案》，将容易滋生腐败的教育行政许可、经费预决算、基建建设、

7、物资采购、干部任免、人事招聘、财务管理、招生考试、教育收费等工作，纳入党风廉政建设责任检查考核内容;局长与分管领导及科室负责人签订党风廉政建设责任状;分管领导与科室负责人签订廉政建设科室目标责任书;局长分别与全县各中小学、县直学校校长签订廉政建设责任书;局党委与各党总支(支部)签订党风廉政建设责任状。不断强化各级领导干部的责任意识，促进责任制工作落到实处。　　(三)落实责任联系点。明确局领导班子成员在党风廉政建设和反腐败工作中的目标责任，并把目标责任分解到个人;强化学校“一把手”在党风廉政建设工作中第一责任人意识，切实履行“一岗双责”，做好学校

8、党风廉政建设和反腐败工作。局领导班子成员联系分管科室和挂钩学校，定期深入基层。通过调查走访、个别谈心、考评考核等方式了解干部思想工作状况和廉洁勤政情况