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1、教育局落实八项规定自查报告2016-01-11 :2 手机版 第一篇 中央出台改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”之后,按照县纪委要求,我局积极行动,结合教育工作实际,科学安排,周密部署,对照“八项规定”,在全局机关内部认真开展自查自纠活动,现就情况报告如下: 一、领导高度重视,召开专题会议,学习贯彻《八项规定》各项要求 年初,我局召开专题会议,传达襄办发[2013]5号、7号文件精神,并组织全体干部干部职工认真学习中央“八项规定”各项内容。通过学习,要求全体干部职工认真领会规定精髓,积极改进工作作风、精简文风会风、厉行勤俭节约,有
2、效做到了提高工作效率、热情服务群众、树立良好形象,有效推进我县教育教学各项工作的开展。 二、积极开展两节期间廉洁自律与厉行节约工作 切实做好我县教育系统“两节”期间党员干部廉洁自律和厉行节约工作,贯彻落实党的十八大重要精神,进一步加强改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”学习与执行力度,以积极营造风清气正的节日氛围。今年年初,我局通过召开节前工作会议,深入部署节日期间及节后工作,强调党风廉政建设及厉行节约各项要求重要性。 三、深化机关效能及机关作风建设 一是继续规范绩效考评工作,严格考勤制度。严格执行签到、请销假、公出制度,按时上下班
3、。 二是严格遵守机关工作制度。上班时间不得串岗、闲谈。办公电脑不得安装与工作无关的软件,不得在工作时间利用手机和办公电脑等玩游戏、炒股、网购等与工作无关的事务。 三是严格执行机关效能建设八项制度。 四是提高工作效率。坚决贯彻落实县委、县政府的各项工作部署,工作任务分解落实到责任科室和责任人,定期或不定期检查工作任务完成情况。 五是把机关效能核查情况与年终评优评先、绩效奖等挂钩,奖励优秀先进员工,惩处懒散懈怠歪风。 存在问题: 个别干部职工工作作风不够扎实,为人民服务的意识还有待进一步提高,工作的主动性和积极性不够,缺乏上进心。 今
4、后工作方向: 1、继续加强“八项规定”精神实质的学习与领会。 实行个人学习与集体学习相结合的形式,结合政风行风建设每个月进行一次集中学习,要求充分认识到“八项规定”的精神要旨,在工作中严格按照八项规定的要求,从自身做起,从实际工作做起,在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫,求真务实,真抓实干,真心实意地为群众服务。 2、加强党员领导干部作风建设,深入开展党风廉政教育。 进一步落实党风廉政建设责任制,加强机关工作作风建设,提高工作效能,严肃查处上班迟到、早退现象,严禁上网聊天玩游戏。加强日常监督,实行分管领导不定期抽查。坚持绩效考评
5、制度,每年进行年度考评一次,表彰工作积极、服务态度好的干部职工。 3、认真履行监督职能,抓好领导干部廉洁自律工作。 严格执行领导干部廉洁从政“八项规定”,开展经常性督促检查,及时发现和纠正问题,堵塞漏洞。继续开展政风行风建设,重点解决服务作风问题。 第二篇 20XX年,教育局党风廉政建设工作,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照县委、县政府和县纪委的部署和要求,紧紧围绕教育工作中心任务,层层落实党风廉政建设责任制,进一步加大纪检监察和信访维稳工作力度,各项工作取得了一定成效。现将工作情况自检自查报告如下。 一
6、、落实廉政责任,强化党风廉政建设组织领导 为实现办人民满意教育的总体目标,教育局将党风廉政建设责任制作为系统工程来抓,注重在落实上下功夫。 (一)落实组织领导。健全教育系统落实党风廉政建设责任制工作领导小组,局党政主要领导作为党风廉政建设第一责任人,对重要工作和重大问题亲自抓。坚持党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,职能部门各负其责,教职工积极参与的反腐倡廉领导体制,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制。 (二)落实责任目标。制定了《罗平县教育系统廉政风险防控机制建设实施方案》,将容易滋生腐败的教育行政许可、经费预决算、基建建设、
7、物资采购、干部任免、人事招聘、财务管理、招生考试、教育收费等工作,纳入党风廉政建设责任检查考核内容;局长与分管领导及科室负责人签订党风廉政建设责任状;分管领导与科室负责人签订廉政建设科室目标责任书;局长分别与全县各中小学、县直学校校长签订廉政建设责任书;局党委与各党总支(支部)签订党风廉政建设责任状。不断强化各级领导干部的责任意识,促进责任制工作落到实处。 (三)落实责任联系点。明确局领导班子成员在党风廉政建设和反腐败工作中的目标责任,并把目标责任分解到个人;强化学校“一把手”在党风廉政建设工作中第一责任人意识,切实履行“一岗双责”,做好学校
8、党风廉政建设和反腐败工作。局领导班子成员联系分管科室和挂钩学校,定期深入基层。通过调查走访、个别谈心、考评考核等方式了解干部思想工作状况和廉洁勤政情况
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