【教案】清华版小学信息四年级增进友谊设置“幻灯片切换”效果教案

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1、学习必备欢迎下载第十一课增进友情---设置“幻灯片切换”成效初等训练学院2021春季学校信息班：穆太力普.喀斯木学习必备欢迎下载十一课增进友情---设置“幻灯片切换”成效一、教学内容分析《增进友情》是清华高校出版社出版的《信息技术》四年级（下册），第三单元第十一课的教学内容；本课系统地叙述了幻灯片动画成效的设置以及幻灯片的切换成效的设置，通过对幻灯片设置动画成效，来突出重点，掌握信息的流程，提高它的有用性；学习本节的学问，可以巩固前一部分对文字﹑图片进行编辑的学问；动画成效与切换方式的设置，是同学特别感爱好的内容，老师应力求在轻松的氛围中让每个同学都能完成令自己中意的作品，使同学有成就感

2、，激发他们学习后续学问的深厚爱好；同时，培育同学自主学习的才能；在肯定程度上可以培育同学的制造性思维，提高他们的审美才能和上机操作才能；二、教学对象分析1、同学的年龄特点和认知特点：教学对象为四年级的同学，这个年龄段的同学活泼好动，喜爱学习新奇、趣味性强的学问；四年级的同学创作欲望强，表现力强，对于老师布置的任务能够仔细对待；因此本节课中，勉励他们独立完成作品，培育他们喜爱自然、喜爱环境、喜爱家乡的意识；2、学习本节课应具备的基本学问和技能：对于POWERPOINT200的3文字编辑、插入艺术字、插入图片、声音等操作以及自定义动画的设置，已经学习并具备肯定的操作技能；三、教学目标分析【学

3、问目标】1、学会插入新幻灯片2、把握幻灯片切换成效、换页方式和切换声音的设置；【技能目标】能将所学的学问敏捷运用到自己创作的作品中，培育应用学问的才能；【情感目标】1、激发喜爱自然、喜爱环境、喜爱家乡的情感；2、培育审美意识，提高信息素养；学习必备欢迎下载3、亲历学习过程，猎取学问、体验胜利，提高学习爱好；四、教学重难点分析【教学重点】幻灯片切换的设置；【教学难点】懂得不同选项的意义和适用范畴，依据演示文稿的主题内容，设置新奇、美观的幻灯片切换，提高自主设计才能；教学过程一、创设情境，营造氛围1、老师：同学们去过乌鲁木齐南山吗？回答：去过，自然风景很美；2、老师：同学们你们去过南山吗？；

4、；；；；许多同学仍没去过是吧？；下面，请大家一起来观赏两件南山漂亮景色的演示文稿作品；在观赏的同时，请大家留意观看在这两件作品中每张图片过渡到下一张图片时的变化；3、放映幻灯片作品一（没有设置切换成效的）；放映幻灯片作品二《漂亮的南山，风光无限》演示文稿作品（设置切换成效的）；4、请同学谈一谈刚才的两次放映给自己留下的印象？有什么感受？讲一讲两个演示文稿的页面切换有什么区分？（看了刚才的演示问稿你们有什么感受？）（那位同学来说一说两个演示文稿的页面切换有什么区分？）同学活动：观赏作品并摸索谈刚才的两次放映给自己留的印象、感受并说出两个演示文稿页面切换的区分；设计意图：1、结合同学生活的实

5、际，以利用南山漂亮的风景图片制作的演示文稿作品激发同学爱好，调动同学的积极性，同时激发同学喜爱自然、喜爱环境、喜爱家乡的情感；2、通过放映观看两件作品比较，引导同学养成细心观看，善于摸索的学习学习必备欢迎下载习惯；评判：依据同学回答，老师对积极回答疑题的同学加以勉励，并夸奖那些观看细心，善于摸索的同学；二、提出问题，明确任务1、依据同学回答，小结两件作品的不同：第一件演示文稿作品从当前的页面直接过渡到下一个页面，其次件演示文稿作品从当前页面到下一个页面之间有动画成效和声音成效2、提问：同学们知道这些动画成效和声音成效在幻灯片中是怎样做出来的吗？（老师：这节课我们学习的内容就是“设置幻灯片

6、切换成效”）3、展现课题：切换幻灯片；讲解并演示幻灯片切换的成效；【幻灯片切换的成效是一种页面过渡成效，能够页面间的交换过程，增强了页面间的动感；】老师：好，同学们那我们一起来学“设置幻灯片切换成效”的方法；先我来给你们演示一下：1，驱动PowerPoint20034、提出任务二：假如，为了更好地推广南山的旅行资源，同学们能否利用素材库中供应的南山漂亮景色图片做一个电子相册呢？设计意图：同学对切换幻灯片有了初步的感受，并产生了尝试的想法，抓住同学对新事物跃跃欲试的心情，提出明确的、可行的任务，以此驱动课堂教学；三、分析任务，讲解演示1、分析任务〔对展现的《漂亮的南山，风光无限》演示文稿作

7、品进行分析〕（1）由多张幻灯片组成；引出学问目标1：如何插入新幻灯片；（2）如何整合之前学过的Powerpoint学问；如：插入图片、艺术字、文字编号及相应的排版；（3）如何设置幻灯片的切换成效；引出学问目标2：设置幻灯片切换成效；学习必备欢迎下载2、讲解新学问点、演示操作；（1）如何插入新幻灯片；插入→新幻灯片（2）设置幻灯片的切换成效；①如何打开幻灯片的切换成效设置窗口；“幻灯片放映”→“幻灯片切换”命令②讲解、演示“幻灯片切换