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《关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于开展“三严三实”专题教育的实施方案 为全面贯彻落实中央、省委和市委XX年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的决策部署，经委党组研究，决定在全委干部职工中开展“三严三实”专题教育。现根据《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案的通知》精神，结合实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷
2、失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。切实把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，做到“四有四不”，争做“三严三实”、忠诚干净担当的好干部，为全委各项工作再上新台阶做出新的更大地贡献。
二、基本原则
1、聚焦主题教育。全面把握“三严三实”的
3、内涵和要求，学习“三严三实”、践行“三严三实”，以学促知、以知促行，进一步坚定理想信念，增强纪律意识和规矩意识，明确干事创业的行为准则。
2、突出问题导向。坚持问题意识，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现聚焦对准，即知即改、立行立改，把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点。
3、体现从严要求。发扬认真精神，把严的态度、严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育全过程，把专题教育各项工作做扎实、做细致、做到位，以严促深入、以严求实效。
4、切实取得实效。紧密联系实际，从具体事情抓起、具体问题改起，坚决杜绝走过场。坚
4、持内容和形式相统一，积极探索有效途径，增强专题教育时效性。
三、主要任务
此次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，从5月份开始，在全体干部职工中开展，以党组书记讲专题党课为开展标志。开展过程中，重点做好以下9件事。
上好“三堂课”：
1、上好领导干部“三严三实”专题党课。5月份，召开全体干部职工大会，由党组书记围绕省委、市委精神，结合单位实际情况，就“三严三实”的意义和内涵，“不严不实”的具体表现和严重危害，讲专题党课。
2、上好党章党纪党规教育辅导课。5月下旬，邀请市委组织部党建工作科室负责人和市党校教授，围绕党章党纪党规
5、、习近平总书记治国理政的战略观点、“一带一路”战略构想、党要管党从严治党的重要论述等专题，为全体干部职工开展教育辅导。
3、上好正反典型教育课。组织全体干部职工广泛认真学习焦裕禄、柴生芳等先进典型和模范人物事迹，进一步接受党性洗礼，筑牢为人民服务的宗旨意识。开展警示教育，从违法违纪案件中吸取教训、自警自省。6月份参观市预防职务犯罪、市监狱警示教育基地，观看警示教育片，上廉政课，使全体干部职工接受反面典型教育，提高拒腐防变的能力。
开好三个会：
4、开好“三严三实”专题研讨交流会。全体干部职工深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学
6、习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习省、市党代会、经济工作会精神及各项决策部署。在加强个人自学的基础上，分中心组和各支部，围绕三个专题开展研讨会交流。研讨交流会从6月份开始，每两个月1个专题。
专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、公仆观、是非观、和义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何
7、保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园，凝聚起干事创业的强大精神力量。
专题二:严以律已,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组
8、织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;严守组织纪律,遵守领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度,不向组织隐瞒个人重大事项;管好亲属和身边工作人员。
专题三:严以用权,真抓实干,
