关于“两学一做”学习安排的具体方案_1

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1、关于“两学一做”学习安排的具体方案　　为推进全面从严治党，根据省党委“两学一做”学习教育实施方案和《省党委组织部印发的通知》的要求，按照区分层次、分类指导、有针对性解决问题的要求，确保学习教育取得实效，促进全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做合格共产党员，现结合地区实际，就学习安排提出如下具体方案。 一、关于全体党员学习要求 　　要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话以及对新疆工作的有关重要讲话指示精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学

2、党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。 1.学习党章党规 　　学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，学习党的历史和民族宗教政策等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握民族团结的各项要求。 2.学习系列讲话 　　学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精

3、神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，学习领会习近平总书记关于新疆和兵团工作重要讲话指示批示的丰富内涵，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本》。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容:理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度

4、自信；“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。 　　结合地区实际需领会掌握的内容：习近平总书记及有关中央领导在第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战会议上的重要讲话精神及有关重要指示批示精神；自治区党委八届十次全委会议、自治区民族团结进步动员

5、大会会议等重要会议精神结合起来，切实运用到具体工作实践中。 3.重点解决的问题 　　坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。 　　牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用

6、，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。引导党员始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。 　　强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，惠民政策打折扣，为职工群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。引导党员牢固树立民主、法治、服务意识，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群

7、众信任和拥护。 　　积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。引导党员切实加强道德修养，心存敬畏、崇德向善，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的坚固堡垒；把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动职工群众。 　　在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、开拓创新意识和进取精神不足，精神不振、工作庸懒散拖、不作为、不会为、不善为，敢于担当精神不足，只求过得去不求过

8、得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。引导党员树立新理念、适应新常态、展现新作为，奋发有为、干事创业，立足工作岗位、争当行业标兵。 　　认真履行职责使命。重点解决一些党员对事业心不足，兵的意识、兵的能力素质不强，模范履行维稳戍边职责的担当不够等问题。引导党员自觉践行兵团精神、龙珍精神和小白杨戍边文化，增强使命感、荣誉感、自豪感。落实塔城地委《