住建局副局长群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、住建局副局长群众路线教育实践活动对照检查材料　　根据党中央、省委及我们市委督导组的部署以及住建党委的安排，我认真学习了各级关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件，研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话、群众路线教育“三本书”及其它相关文章等，还在局党委的组织下，认真观看了《焦裕禄》、《农民的儿子于海河等》近10部教育宣传片。从中受到了深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装，收益匪浅。 　　在作风建设方面，我通过学习、查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，发现自己与党组织的要求还有一定差距。首先，我将自己的思想行为与当年入党誓词进行了对照

2、，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场，政治观点上还是始终能同党中央保持高度一致的，而且能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。没有违反党的政治纲领，没有发表过与党员干部身份不相符的言论，更没有没有做过违反党纪的事。但在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，并且存在着工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够问题。在贯彻中央“八项规定”方面，我能够积极响应各级政府的号召，在深入学习领会的基础上，已经认真贯彻落实。在我所分管的部门已经在精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待规模和规格等方面着手

3、，开展转变工作作风、关心职工利益，例行节约等项工作，并取得了一定成效。但作为基层单位要完成方方面面的工作，以文件贯彻文件、以会议落实会议的文山会海现象还是没有得到彻底解决，迎来送往现象还时有存在，深入基层调研还不够多。 　　我知道，这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，并要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡，治治病”对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。经过近两个月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展，我在思想认识上有了进一步提高。充分认识到“四风”问题的危害性，“四风”是传递我们党的性质和宗旨的，是当前群众深

4、恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是发展壮大的重要原因。能否坚持群众路线，决定着党的事业的成败。 　　教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心向大家学习，认真听取各方意见，希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式，查找到了我的一些问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题基本是客观存在的，而且有些问题是我没

5、有意识到的。总之，大家反映的问题，对我个人党性修养的提高是大有益处的。下面我就将梳理出的问题逐一剖析： 一、本人存在的“四风”问题 1、形式主义： 　　狠抓工作落实不够，一些工作有安排布署，但是抓落实的力度不够，缺乏具体检查指导，抓的不紧、不实、不细，一些工作只是在事后听汇报。比如：在针对群众反映强烈的自来水水质不好这一问题上，我只是安排职工对管网进行清洗，并对主管领导和工作人员提出了任务要求，但清但没做到亲自参与，严加督促，只是隔段时间听一下汇报。 　　在迎接领导到公司检查工作时，有安排职工做秀的现象。比如，市领导有时到水厂检查供水工作，我会提前通知水厂搞好水厂的环境卫生，就

6、算是化验室人员已完成了当天水质检测任务，也要求她们再做一下给领导看。 2、官僚主义： 　　有时在与班子成员沟通，研究工作时往往随自己的心情的好坏而决定跟同志的态度，有时因个人心情不好就不愿听工作汇报，或者因听汇报感觉不满意而态度比较蛮横，不能耐心听取同志的意见和建议，搞一言堂。 　　有时在接待群众反映有关问题的时候，有时会因对方的问题不好解决而不愿接待，并且说一些“我管不了，不关我的事”等不负责的话，比如：金鼎佳苑小区有两户回迁户来局里反映开发商不履行动迁合同的事时，我因为感到这件事解决起来比较棘手，就想往出推，甚至说了“我管不了，不关我的事”等不负责任的话。 　　群众反映的问

7、题只是安排工作人员去解决，本人不愿意下基层、到现场，不了解实际情况，凭主观指挥。比如有的群众反映水压不够，喝不止水的问题时，我只是凭主观判断，安排工作人员去解决。 3、享乐主义： 　　本人有吃、喝、玩、乐的现象。有时和朋友没事聚在一起喝酒、打麻将。 　　出门就得坐车，有时周六、周天休息时上单位也要车接。 　　在公务接待方面有时超标准接待，出差有时超标准住宿现象。 4、奢靡之风： 　　迎来送往或朋友之间有时上一些高档场所消费。 　　在接待的时候追求档次、追求面子，买一些高档烟酒，并且自己也享用