以双合格实践活动为载体推进家庭教育

《以双合格实践活动为载体推进家庭教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、以双合格实践活动为载体推进家庭教育　　家庭教育具有早期性、基础性、长期性的特点，对人的一生具有至关重要的影响，尤其是家长的人格形象对孩子的成长有着直接持久和潜移默化的作用。近年来的实践充分证明，开展“争做合格家长，培养合格人才”宣传实践活动是深化家庭教育的有效载体，它既强化了“为国教子、以德育人”的家庭教育新观念，充分整合社会资源，有效地改善了家庭育人环境，又树立了全社会都来关心未成年人成长的良好风尚，促进了社会主义精神文明建设。但是，随着社会的进步和发展，就业方式和利益格局的多样化，给家庭教育提出了新的挑战。这就要求我们从家庭教

2、育的特点出发，顺应新形势，迎接新挑战，把握家庭教育工作的主动权，促使以“双合格”活动为载体的家庭教育工作社会化、网络化、经常化、理性化，从而把家庭教育贯穿于学校、家庭、社会的各个环节和领域。 社会化：推进“双合格”实践活动的核心 以双合格实践活动为载体推进家庭教育　　家庭教育具有早期性、基础性、长期性的特点，对人的一生具有至关重要的影响，尤其是家长的人格形象对孩子的成长有着直接持久和潜移默化的作用。近年来的实践充分证明，开展“争做合格家长，培养合格人才”宣传实践活动是深化家庭教育的有效载体，它既强化了“为国教子、以德育人”的家庭教

3、育新观念，充分整合社会资源，有效地改善了家庭育人环境，又树立了全社会都来关心未成年人成长的良好风尚，促进了社会主义精神文明建设。但是，随着社会的进步和发展，就业方式和利益格局的多样化，给家庭教育提出了新的挑战。这就要求我们从家庭教育的特点出发，顺应新形势，迎接新挑战，把握家庭教育工作的主动权，促使以“双合格”活动为载体的家庭教育工作社会化、网络化、经常化、理性化，从而把家庭教育贯穿于学校、家庭、社会的各个环节和领域。 社会化：推进“双合格”实践活动的核心 以双合格实践活动为载体推进家庭教育　　家庭教育具有早期性、基础性、长期性的特

4、点，对人的一生具有至关重要的影响，尤其是家长的人格形象对孩子的成长有着直接持久和潜移默化的作用。近年来的实践充分证明，开展“争做合格家长，培养合格人才”宣传实践活动是深化家庭教育的有效载体，它既强化了“为国教子、以德育人”的家庭教育新观念，充分整合社会资源，有效地改善了家庭育人环境，又树立了全社会都来关心未成年人成长的良好风尚，促进了社会主义精神文明建设。但是，随着社会的进步和发展，就业方式和利益格局的多样化，给家庭教育提出了新的挑战。这就要求我们从家庭教育的特点出发，顺应新形势，迎接新挑战，把握家庭教育工作的主动权，促使以“双合

5、格”活动为载体的家庭教育工作社会化、网络化、经常化、理性化，从而把家庭教育贯穿于学校、家庭、社会的各个环节和领域。 社会化：推进“双合格”实践活动的核心 以双合格实践活动为载体推进家庭教育　　家庭教育具有早期性、基础性、长期性的特点，对人的一生具有至关重要的影响，尤其是家长的人格形象对孩子的成长有着直接持久和潜移默化的作用。近年来的实践充分证明，开展“争做合格家长，培养合格人才”宣传实践活动是深化家庭教育的有效载体，它既强化了“为国教子、以德育人”的家庭教育新观念，充分整合社会资源，有效地改善了家庭育人环境，又树立了全社会都来关心

6、未成年人成长的良好风尚，促进了社会主义精神文明建设。但是，随着社会的进步和发展，就业方式和利益格局的多样化，给家庭教育提出了新的挑战。这就要求我们从家庭教育的特点出发，顺应新形势，迎接新挑战，把握家庭教育工作的主动权，促使以“双合格”活动为载体的家庭教育工作社会化、网络化、经常化、理性化，从而把家庭教育贯穿于学校、家庭、社会的各个环节和领域。 社会化：推进“双合格”实践活动的核心 　　随着以市场化为导向的改革开放的不断深化，人的社会属性越来越凸现出来。而儿童具有很强的可塑性，社会对其成长的影响力有着不可低估的作用。开展以“双合格”

7、实践活动为载体的家庭教育工作，是学校、家庭和社会的共同责任，要根据社会力量的特点，注重综合效应，调动各方面的积极性，确保“双合格”活动的社会化。一是要加强组织领导，保证社会化。要把开展“双合格”实践活动作为深化家庭教育工作的重要载体，纳入国民经济和社会发展总体规划、精神文明建设总体安排中，使以“双合格”活动为载体的家庭教育工作与经济建设和社会各项事业全面协调发展，成为构建和谐社会的重要组成部分和推动力量；要积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的工作格局，充分发挥家庭教育协调领导小组、家庭教育讲师团的作用，定期研究、制订、贯彻国家关

8、于“双合格”活动的重大方针、政策和措施，协调有关部门和社会各界力量分析工作中存在的问题，想出解决办法，制订“双合格”活动的发展规划、工作计划和落实方案，并组织实施；定期面向家长，开展家庭教育科学知识的宣传教育、普及，提高全社会的家庭教育水平。二是要