从大学生就业现状看高校实践能力培养

《从大学生就业现状看高校实践能力培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、从大学生就业现状看高校实践能力培养 　　摘要：大学毕业生数量剧增，用人单位对应聘者的实际操作能力提出了越来越高的要求。而当代大学生往往存在实践能力不强、工作经验不足等问题，很难适应岗位需求，大学生实践能力的培养成为高等教育当务之急。文章探讨了加强实践能力培养的必要性，对如何培养大学生实践能力提出了几点建议。 关键词：大学生；实践能力；就业 一、实践能力是提高大学生就业率的重要因素 　　随着我国高等教育由精英化阶段进入大众化阶段，大学毕业生数量剧增成为不争的事实，XX年又将有611万毕业生走出

2、校园步入社会。毕业生供给的增加为用人单位在选择员工时提供了充分的挑选余地，相应的用人单位对人才的要求也越来越高，由重学历转为更重能力，尤其是解决实际问题的实践能力。实践能力是个体合理运用自身已具备的知识、技能，有效解决实际问题的能力，简言之即学以致用的解决问题的能力。在招聘会上常常会看到这样的要求“有相关工作经验者优先”，随着劳动力市场人才竞争程度的不断提高，用人单位对应聘者的实际工作能力、适应工作环境变化的能力提出越来越高的要求。而当代大学生往往存在实践能力不强、工作经验不足等问题，很难适应岗位

3、需求，一些大学生为了获得工作经验主动提出零工资就业，提高大学生实践能力已成为高等教育当务之急。 　　从现实意义上看，当前就业市场和人才需求标准已发生变化，知识复合型、实践经验丰富的人才能更快更好地适应工作岗位要求，为用人单位节约资本，提高效率，创造丰厚收益。实践能力是大学生实现从学校走向社会，从学业走向就业顺利过渡的重要基础和保障。高校毕业生是社会就业群体中的特殊群体，他们知识层次高、活动能力强、影响力大，是关系社会稳定的重要因素。毕业生就业状况直接关系到广大毕业生及其家庭的根本利益。如果学校培

4、养出来的大学生在毕业后找不到工作，毕业生和家长们会对政府产生抱怨，就会影响到社会的稳定和经济的发展。为使大学生上手快，尽早适应本职工作，大学生必须具备一定的实践动手能力，加强实践能力培养有利于他们提高职业技能与综合素质，提高社会适应能力和就业能力，这样大学生才有资本去面对任何复杂多变的就业环境，从而提高大学生的就业率和就业满意度。 　　二、以就业为导向，培养大学生实践能力的途径 　　以培养和提高大学生实践能力作为突破口，开展毕业生就业工作，将实践教学、社会实践与顶岗实习结合起来，是增强大学生就

5、业竞争力，增加大学生就业机会的有效途径。 加强实践教学，使教育工作贴近实际 　　在现阶段以市场为主导的就业机制下，为了使学校教育工作更加贴近市场、贴近实际，高校要在教学内容上不断推陈出新，更加注重实践环节。要做好这方面的工作，一是要加强实验室、图书馆和实践基地等基础设施建设，同时要注意加强学校和企业的联系；二是要加强高校的师资队伍建设，现有的高校师资队伍的状况总体是好的，但也还不同程度的存在“重理论、轻实践”的现象，既能讲授基础理论，又具有实际动手能力的教师数量还显得不足，这就要求高校教师不断

6、学习，进行知识更新，及时吸纳新的科研成果，提高创新能力和自身实践能力；三是要和科研结合起来，让学生尽早参加科学研究，培养学生实践思维、操作技能和动手能力；四是要更新实践教学理念，注重学生创新能力、应变能力和实际工作能力的培养，为高年级学生提供一些创新性研究和创新性实验，鼓励学生自己做一些相关的策划和研究，并撰写文字，形成完整的研究过程；五是要拓展校外教育资源，如聘请有一定理论水平的企业家作为实践课的兼职指导教师，补充实践教学的不足，也可以建立高校之间的相互联系，即根据学科专业要求和本校实际情况聘请

7、外校专家作为兼职教师，做到教师资源共享、优势互补。 重视毕业设计，做到动脑和动手结合 　　大学生的毕业设计是学生在大学阶段综合水平和能力的体现，也是大学生锻炼实践动手能力的一个重要途径。学生在进行毕业设计时，要认真思考，要动手操作，不仅要将大学阶段所学的知识融会贯通，而且要对原有知识进行突破和提高，把分散的知识点集中起来解决某一个实际问题，有效地锻炼大学生思维能力和动手能力；通过毕业设计大学生可以充分认识自己的缺点不足，在毕业前可以不断改进完善；毕业设计的过程就是与别人进行相互沟通、相互学习、

8、相互协作的过程，在设计过程中，还可以很好的培养学生协作精神。重视毕业设计，做到动脑和动手结合，锻炼学生学习实践、沟通协作能力，对于推进就业工作有十分重要的意义。 强化社会实践，提高大学生就业能力 　　大学生通过参与具体的社会生活和生产实践，不仅了解社会、了解民生，同时对培养创新能力和实践能力，提高就业竞争力具有推动促进作用。积极参与社会实践有利于大学生树立科学的就业观，象牙塔里的大学生很多对社会的看法简单化、片面化、理想化，大学生借助社会实践平台，通过各种切身感受和体验，了解到