乡镇联系服务群众最后一公里经验交流材料

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1、乡镇联系服务群众最后一公里经验交流材料　　为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记列系讲话精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，xx镇紧紧围绕上级和新化县委确定的目标任务和当前的中心工作，根据乡镇和村开展教育实践活动的重点要求，坚持“点上创新、面上推广、分类指导”的基本原则，以“说好四句话、开好四个会、听好四句言、做好四件事、实现四个双”为主要内容，突出以“对照好干部、争当好干部、培养好干部”为主线，切实解决好当前党员干部身上存在的“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和直接联系服务群众“最后一

2、公里”的问题，总结摸索出了践行群众路线“五个四”工作法。 　　一、说好四句话，增进群众感情。以开展教育实践活动党员干部“进村组、进企业、进学校、进田间、进项目”活动为载体，切实加强和人民群众的联系，增强和人民群众的互动，增进和人民群众的感情。 　　说好“您辛苦了”，让群众暖心。到村民家中、工厂车间、田间地头走访调研、征求意见时，要求所有党员干部必须以敬畏之心对人民群众说好“您辛苦了”，打消人民群众的顾虑，拉近和人民群众的距离。 　　说好“打扰您了”，让群众舒心。到第一线走访，找群众交心谈心，组织群众开座谈会、讨论

3、会、评议会，必定会在一定程度上耽误群众的工作和休息，要求所有党员干部必须说好“打扰您了”，消除群众的责备。 　　说好“对不起您”，让群众宽心。当群众对党员干部提出批评意见，对党委政府工作表达不满时，要求所有党员干部必须真诚的向人民群众说好“对不起您”，耐心做好群众的解释工作，缓解群众的不满情绪。 　　说好“非常感谢您”，让群众开心。当群众对党委政府的工作提出建设性意见，并主动帮助推动党委政府工作时，要求所有党员干部必须诚恳地对群众说好“非常感谢您”，并及时整理好群众提出的意见和建议，上报给镇党委政府，同时把党委政

4、府的采纳情况第一时间传达给群众，表达对群众的重视和尊重。 　　二、开好四个会，找准自身差距。在教育实践活动的各个环节、不同阶段，组织开好四个会议，有序引导群众参与活动，充分调动上上下下党员干部的参与热情，倾听方方面面人民群众的意见和建议。 　　问计于民，开好群众座谈会。各级党组织要采取面对面、肩并肩、手拉手、心连心的方式，组织群众召开座谈会，认真倾听人民群众对开展活动的看法和建议，搜集整理党员干部在四风方面存在的突出问题，在服务群众最后一公里存在的问题，向人民群众宣讲开展教育实践活动的指导思想、重要意义、总体要求

5、、目标任务，进一步扩大群众知晓，扩大群众参与。 　　集思广益，开好专题讨论会。组织党员重点学习好《党章》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》等内容。看好《焦裕禄》、《雷锋》等电影，在学好看懂的基础上组织开展“入党为什么、为党干什么”专题讨论会活动，紧紧围绕学习的内容、党章、党纪、党员权利和义务以及习近平总书记关于群众路线的讲话精神展开讨论，进一步增强基层党员干部的宗旨意识，责任意识、榜样

6、意识。 　　自我净化，开好民主生活会。认真组织各支部班子成员的民主生活会，在民主生活会上要坚持严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，针对存在的问题提出改进措施和办法，不搞无原则纠纷。 　　开门纳谏，开好代表评议会。聘请一些有较强议政能力的普通群众、党代表、人大代表、政协委员组成“党员群众代表咨询评议团”，定期召开代表评议会，对各阶段活动开展情况进行评议，确保活动取得人民群众满意的效果。 　　三、听好四句言，明确整改方向。党员干部在走访调研、专题会议中，要注重倾听来自不同

7、方面的意见，对号入座，查找自身存在的突出问题，明确整改的方向和任务。 　　听好群众的怨言，主动照镜子。以海纳百川的胸襟和对“忠言逆耳”的认知，倾听人民群众吐露出的怨言，从人民群众的怨言中查找出工作中存在的不足，逐条列出整改措施，向群众进行公开承诺，在以后的工作中不断加以改进，以实实在在的效果取信于民。 　　听好代表的真言，敢于正衣冠。党员代表、群众代表都是党员群众推选出来的具有公信力的人，代表的意见集中反映了群众的呼声，反映了问题的方向，党委政府和党员干部对代表提出的建议和意见，要认真对待，及时梳理，在促进发展、

8、服务群众的过程中不断反思，不断调整，确保以最好的政策促进发展，以最好的态度服务群众，以最好的成效回馈社会。 　　听好党员的谏言，自觉洗洗澡。正确引导党员干部开展批评与自我批评，大力倡导“有则改之无则加勉”应对批评意见的社会心态，科学防范可能出现的打击报复行为，为所有党员在开展党内活动时营造一个敢讲、愿讲、会讲的环境，对全镇党员干部听取党内同志批评和建议的情况进行跟踪观察，