乡镇大学生村官队伍建设调研报告

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1、乡镇大学生村官队伍建设调研报告乡镇大学生村官队伍建设调研报告 　　聘任大学生到村任职，不仅是破解当前大学生就业难的有力之举，也是发展现代农业和建设新农村的希望所在，通过近四年的工作实践，对如何从农村实际出发，不断加强引导和管理，如何为进一步完善大学生“村官”工作，充分发挥大学生“村官”的作用，使得大学生“村官”“留得住，用得好”，以推进社会主义新农村建设做了一些思考，现总结如下： 一、大学生“村官”队伍的基本情况 　　XX乡位于XX县的西北部，距XX县城43公里，全乡辖国土面积521平方公里，有13个

2、村民委员会，118个村民小组，是XX县典型的山区农业大乡。自XX年选派大学生“村官”以来，先后有14名大学生到我乡任“村官”，现有“村官”9名，已离任5名。现有9名“村官”有6名女同志、3名男同志，9名“村官”都是中共党员，现任“村官”年龄均在30岁以下。 二、大学生“村官”队伍的管理 　　自选派大学生“村官”以来，乡党委、政府高度重视大学生“村官”的教育、管理和稳定工作。 　　一是加强领导，提高认识。为了让大学生“村官”有人管，乡党委、政府明确由乡党委副书记分管大学生“村官”工作，并由乡党委委员、大

3、学生村官王雪娟具体联系和管理大学生“村官”，负责组织大学生“村官”的政治理论学习，相关业务工作的安排部署。各村由党总支书记亲自负责大学生“村官”工作，具体安排住宿，一般都是在村委会集中生活，居住条件不能保证安全的就安排在学校或村干部大员家中。确保他们能住得下、稳得住，发挥得了作用。 　　二是统一思路，明确责任。确保“村官”有事干，发挥其应有作用，为了让“村官”住得下来，有事情做，乡党委研究决定，统一由各村“村官”负责党员干部现代远程教育设备管理、课件播放、组织全村党员进行学习；统一协助文书办理相关的业

4、务，涉及文书的大型业务如人口普查、经济普查和其他零时性业务由村官配合文书完成；统一由村官教村干部使用电脑；统一由村党总支书记安排“村官”工作。 　　三是完善制度，强化管理。乡党委为管好用好村官，制定了大学生“村官”学习制度、工作制度、例会制度、日志管理制度、请销假制度、考核制度等相关制度，对大学生“村官”实行制度管理。通过每月11日下午2：00—5：00的大学生“村官”例会时间，由乡党委委员、大学生村官王雪娟组织学习政治理论、政策法规、交流工作经验、心得体会并安排工作；严格考勤，完善考核制度，“村官”

5、考核先由村组干部评分占45%、村官、乡干部、站所干部评分占30%、最后由乡考核领导小组评分占25%，通过各种制度的不断完善，激励“村官”相互学相互监督，不断开拓工作思路，优化工作方式。 　　四是加强交流，展示才华。“村官”年轻、有朝气、有知识、有能力，乡党委通过安排“村官”参与“七一”做一件好事活动，到乡敬老院开展志愿服务活动；“七一”红歌比赛；新农村故事会；参加护林防火、抗旱节水宣传活动。通过这些活动既加强了“村官”相互间的交流又丰富了大学生村官的精神生活，也展现了他们的才华和风采。 三、大学生“村

6、官”工作成效 　　一是为农村发展充实了人才资源。新农村建设需要高学历、高素质的人才，大学生“村官”工作的实施，一方面缓解了大学生就业难问题，另一方面也改变了长期以来农村建设缺乏人才的客观现实，农村地区人才流失严重，人才的短缺已经成为新农村建设的瓶颈。选拔优秀大学生到村任职，打破了人才的城乡壁垒，有效地推动了人才资源向农村的流动和倾斜，为社会主义新农村建设，提供有力的人才支持。 　　二是优化了农村干部队伍结构。目前，全乡9名大学生“村官”全是中共党员，均在30岁以下，具有朝气和活力，文化层次普遍较高，均

7、为本科及以上学历，专业类别丰富，弥补了一些村干部年龄偏大、文化较低、观念陈旧的缺陷，为农村基层干部队伍注入了新鲜血液，增添了新的生机和活力，有效改善了农村基层干部队伍结构。各村的村干部一致认为，大学生“村官”的到来整体提高了村两委班子的文化知识水平，工作质量得到有效的改善。 　　三是提高了农村工作水平。大学生“村官”在农村发挥了他们的知识优势、技能优势，使远程教育管理、政策宣讲、便民服务代理、档案管理、计算机维护与管理、村级统计调查、计划总结等方面的工作更加规范。 四、大学生“村官”工作面临的问题 　

8、　大学生“村官”工作实施以来，受到了社会的普遍关注，既优化了农村干部的队伍结构，给农村带来了生机与活力，也一定程度地缓解了大学生的就业压力。然而，在具体实施过程中也面临着很多问题，突出表现在“村官”队伍稳定性差、人员身份界定难、缺乏配套机制和社会保障，难以确保政策的延续性。 　　一是思想上未“扎根”。大学生“村官”服务期为三年，大多数基层干部和村民觉得大学生“村官”在短期内很难做出一些实事。这一职业也被当成了跳板，是毕业后接触社会前的缓冲，或是一个临时避