常用历奇游戏

《常用历奇游戏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-.常用历奇游戏历奇活动之分组活动理财高手一、游戏目的1、 强化小组角色，提升学员注意力，增加学员之间的相互了解。2、 促进小组合作，训练学员的反响。3、 培养荣誉感，树立进取心。二、时间：5——10分钟。三、场地要求：无四、器材：无五、游戏操作1、 让一群学员分组后，按小组依次围坐在一起。2、 女学员代表“1元钱〞，男学员代表“5角钱〞，小组必须用最少人数组成导师所需要金额。3、 导师说出一个金额，小组必须以最快的速度让最少学员组成此金额。六、讨论问题示1、 刚刚我们是怎样协调达成一致意见的？2、 怎样使主动性、积极性和

2、协调性相互结合呢？七、考前须知1、 导师应注意所说金额不能大于所有组员代表金额之和。2、 开场前应有时间给学员进展准备，但不可以再调整位置。3、 可重复进展3——5次，时间不宜太长。八、技巧变化1、为提高难度，可以不分小组进展，所有学员自由组合。2、在组合过程中可以设定其他条件，比方必须有几个男生或者几个女生以上。  历奇游戏之热身活动热身游戏：一拍即合一、          游戏目的：安排活动初期，打破学生之间的隔膜。打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。二、          游戏操作：1、要求所有学员

3、围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。2、教师朗读一篇文章，当文章中出现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方学生的手掌，左手那么要尽量防止被人拍到。3、为增加游戏的参与性，教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目〞的话来鼓励学员参与。【例】     用“一〞字为指定字眼     中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。入世给中国未来社会、经济开展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种

4、新的挑战和动力。  常用历奇游戏18课历奇活动之分组活动理财高手一、游戏目的1、强化小组角色，提升学员注意力，增加学员之间的相互了解。2、促进小组合作，训练学员的反响。3、培养荣誉感，树立进取心。二、时间：5——10分钟。三、场地要求：无四、器材：无五、游戏操作1、让一群学员分组后，按小组依次围坐在一起。2、女学员代表“1元钱〞，男学员代表“5角钱〞，小组必须用最少人数组成导师所需要金额。3、导师说出一个金额，小组必须以最快的速度让最少学员组成此金额。六、讨论问题示1、刚刚我们是怎样协调达成一致意见的？2、怎样使主动性、积

5、极性和协调性相互结合呢？七、考前须知1、导师应注意所说金额不能大于所有组员代表金额之和。2、开场前应有时间给学员进展准备，但不可以再调整位置。3、可重复进展3——5次，时间不宜太长。八、技巧变化1、为提高难度，可以不分小组进展，所有学员自由组合。2、在组合过程中可以设定其他条件，比方必须有几个男生或者几个女生以上。历奇游戏之热身活动热身游戏：一拍即合一、游戏目的：安排活动初期，打破学生之间的隔膜。打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。二、游戏操作：1、要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向

6、上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。2、教师朗读一篇文章，当文章中出现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方学生的手掌，左手那么要尽量防止被人拍到。3、为增加游戏的参与性，教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目〞的话来鼓励学员参与。【例】用“一〞字为指定字眼中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。入世给中国未来社会、经济开展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。热身游戏：大风吹一、游戏目的：1、消除学员的紧情

7、绪。2、活泼课堂气氛，调整学员所座的位置。3、加强学员对导师指令的注意力。二、时间：5分钟三、场地：室或室外。四、器材：无五、游戏操作1、所有学员围成圆圈坐下。2、导师说：“大风吹〞，学员一齐问“吹走什么〞，此时导师会说出某一种特征，如穿红色上衣、戴眼镜等。3、但凡被“吹〞到的学员必须马上离座另找座位。六、技巧变化：当学员离座后可找工作人员搬走其中一椅子或做在其中一椅子上，使最慢的学员找不到位置就坐，以增加学员的积极性。考前须知：1、导师所说的特征必须是学员中比拟明显突出的，方便学员进展判断。2、每一个特征需要有两名或以上

8、学员具备。热身游戏：乌鸦乌龟一、游戏目的1、-.可修编.-.热身活动期间，打破参加者之间的隔膜。2、引起参加者的兴趣与关注，活泼课堂气氛，提升学员的注意力。二、时间：5——10分钟三、场地：户外或者室四、器材：无五、游戏操作1、请所有学员排成两列，排好后请两列学员面对面站立，距离不超过30厘米。2、导师