卢氏县重症医学科三基三严培训及考核

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1、-.重症医学科三基三严培训与考核为了提升科室综合能力,给创二级甲等医院打下坚实根底,遵照评审考核工程, 特制定2017年医师“三基三严〞培训方案。 一、培训的目的 1、掌握病史采集的最根本的技巧与方法。   2、培养规化体格检查和技术操作的习惯。 3、培养逻辑推理,综合分析的能力,提高病例分析水平。     4、培养严肃认真的工作态度。 二、培训形式 1、科根据人员业务能力有针对性对的定出业务学习方案,循序渐进。 2、有方案的申请外出进修培训。 3、定期进展专题讲课。 4、条件许可时低年资住院医

2、师进展专业科室轮转工作半年以上。 5、卷面考试与现场操作考试相结合。 三、培训容 1、根底理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学根底理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的根本理论,休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原那么,危重病人营养、热量供给等。  -.可修编.-.2、根本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的根本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3、 3、根本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能〔如各种穿刺、心肺复苏、换药、洗手、穿脱隔离衣、打结、根本缝合方法等〕,能根据掌握的理论知识和实践经历,结合病人的病情,拟定出诊断治疗方案等的思维判断能力〔如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等〕。 四、培训方法 1、科室医师三基三严培训与考核每季度至少一次,有培训记录与考试得分。 2、科室医师三基三严培训与考核得分在80分以下者需要补考,直至得分80分以上。3、培训与考核

4、负责人员至少在主治医师职称以上,需提前准备好培训讲义与考核试题。4、可邀请相关科室人员进展培训与考核。5、科室质量与平安管理小组组长付文辉副主任医师负责科室医师三基三严培训与考核工作。五、培训方案:培训日期培训容考试容参加人员考试日期考核负责人-.可修编.-.第一季度单人徒手心肺复苏术心肺复苏相关知识全体人员1月05日付文辉第二季度脑出血诊疗指南脑出血诊疗指南相关知识全体人员4月05日王泽光第三季度中心静脉穿刺置管术中心静脉穿刺置管术相关知识全体人员7月05日付文辉第四季度急性冠脉综合征诊疗指南

5、急性冠脉综合征诊疗指南相关知识全体人员10月05日王泽光-.可修编.-.2017年第季度重症医学科三基三严培训与考核记录培训时间:2017年月日培训地点:重症医学科办公室主讲人:参加人员签名:培训容:考核方式:考试结果:付文辉:王泽光:任逢交:钊:呼延杰:段多田:。效果评价:本次参加培训人数:人,参加考试人数:人,缺考:人,覆盖率:%。本次考试的目的是了解科室全体医师对的急救技能掌握情况,经试卷考试,考试人员均到达合格标准,到达了学习目的。记录人:时间:-.可修编.-.心肺复苏理论考试题XX科

6、室时间得分一、选择题1、2010心肺复苏指南中胸外按压的频率为()A、至少80-100次/分;B、至少100次/分;C、至少120次/分;D、至少60-80次/分2、2010心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为()A、30:2;B、15:2;C、30:1;D、5:13、对成人进展口对口吹气时吹气的频率为()A、10-12次/分钟;B、20-24次/分钟;C、5-6次/分钟D12-20次/分钟4、心肺复苏指南中胸外按压的部位为()A、双乳头之间胸骨正中部B、心尖部C、胸骨

7、中段D、胸骨左缘第五肋间5、成人心肺复苏时胸外按压的深度为()A、至少胸廓前后径的一半B、至少3cmC、-.可修编.-.至少5cmD、至少6cm6、成人心肺复苏时翻开气道的最常用方式为()A、仰头举颏法B、双手推举下颌法C、托颏法D环状软骨压迫法二、填充题1、在死亡边缘的患者BLS的初期黄金时刻是分钟,生命链的容包括是:等。2、胸外按压时要尽量减少中断,如中断应尽量少于多少时间秒,五个回合为一个周期,条件允许时每min转换一次。3、心肺复苏程序重大变化,指南建议将成人、儿童

8、和婴儿的心肺复苏程序从更改为。三、简答题一、简述心肺复苏的有效指标?二、何时终止心肺复苏?-.可修编.-.2015年心肺复苏理论考试题XX科室得分一、选择题1、2010心肺复苏指南中胸外按压的频率为(B)A、至少80-100次/分;B、至少100次/分;C、至少120次/分;D、至少60-80次/分2、2010心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为(A)A、30:2;B、15:2;C、30:1;D、5:13、对成人进展口对口吹气时吹气的频率为(A)A、10-12次/分钟;B

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