xx年学院教师专业技术职务评审述职报告（二篇）

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1、XX年学院教师专业技术职务评审述职报告（二篇）XX年学院教师专业技术职务评审述职报告 焦丹琳述职报告 　　焦丹琳，女，1969年9月13日出生，1991年7月毕业于四川师范学院汉语言文学系，获文学学士学位，同年7月到XX职业技术学院担任专任教师。XX年7月西南财经大学产业经济学专业在职研究生毕业，获经济学硕士学位。1991年7月至XX年1月担任中专部、基础部专任教师和班主任，1997年11月获得讲师任职资格。XX年2月至今担任工商与房地产学院专业教师，XX年2月至今担任连锁经营管理专业责任人。现主要从事连锁经营管理、营销管理、经济学方面的教学与研究。 　　任现职以来，

2、本人不断提高自己的政治思想觉悟，师德良好，作风正派，工作态度端正，勤勤恳恳，任劳任怨。积极参加学校各项活动，多方面锻炼能力。连续担任中专班和五年制大专班共12年四任班主任工作，服务意识强，班级管理经验丰富。致力于教学实践和专业研究，致力于校企合作和专业建设，成绩显著。 教学工作基本情况： 　　1997年11月任讲师以来，共承担经济学基础、广告营销策划、连锁经营管理基础、消费心理分析等共10于门大专专业课程的教学任务、20于门中专专业课程的教学任务。大专部分教学总学时2670学时，完成学校规定的教学工作量，教学效果好。近三年来年平均教学工作量为500学时以上。 参加学院创

3、国家骨干示范建设工作情况： 　　积极参加学院创国家骨干示范建设工作，是电子商务专业群建设——连锁专业建设负责人，在广泛调查研究的基础上形成了连锁专业发展的策略、院内外实训基地建设方案，并加强与知名企业的深度合作，目前已形成与屈臣氏集团中国西区公司、四川今日阅读文化传播有限公司、四川吉选商业投资有限公司等企业合作开办订单班的优化发展状态。专业建设思路与做法获得企业高度认同和积极配合。 　　参与了在学院示范建设机制体制建设方案——艾米奇商学院建设项目中将在花源校区建立的“社区E店”计划的研讨，该项目将创新性地辅助地处花源的商务类——特别是连锁专业学生在校期间即可体验真实的项

4、目、企业的管理。 指导学生工作情况： 　　1、担任95级文秘公关专业、98级商贸英语专业、2001级计算机应用专业三个中专班班主任，担任2003级计算机应用专业五年制大专班班主任。 　　2、指导企业管理07级、物流管理08级、连锁经营管理09级共计50余名学生的毕业设计与毕业实习。 　　3、策划并指导实施连锁经营管理09级、10级、11级专业技能大赛。 　　4、策划并指导实施连锁经营管理09级、10级、11级、12级营业员综合实务、门店管理岗位技能、采购管理实务、营销企划实务、连锁企业综合管理实务的嵌入式专周实训。 　　5、策划并指导连锁经营管理09级、10级、11级寒

5、假专业社会实践。 　　6、策划组建“屈臣氏定制班”、“今日阅读暑期实习生班”。 专业建设情况： 　　从XX年2月至今担任连锁经营管理专业责任人，从新专业形成招生能力的前期准备工作做起，三年来一直致力于专业建设各项工作中。在专业建设上所做工作如下： 　　1、独立运作专业与四川吉选商业投资有限公司、台湾101宾GO牛排餐饮企业、四川今日阅读文化传播有限公司三家企业签订校企合作协议。促成专业与中国屈臣氏西区公司签订基于组建“屈臣氏定制班”的合作协议。 　　2、引入企业师资，打造专业双师型教师团队，形成校企共建的专业课程体系。 　　3、设计连锁09级、10级、11级、12级的专

6、业人才培养方案。 　　4、实施连锁专业校内实训室建设。促成“精英训练营”活动场地投入使用。 　　5、开拓基于四川吉选商业投资有限公司、四川今日阅读文化传播有限公司、中国屈臣氏西区公司的生产性实训基地。 　　6、策划指导实施连锁经营管理09级、10级、11级级专业技能大赛。 　　7、策划指导实施连锁经营管理09级、10级、11级、12级营业员综合实务、门店管理岗位技能、采购管理实务、营销企划实务、连锁企业综合管理实务的嵌入式专周实训。 　　8、策划指导连锁经营管理09级、10级、11级寒假专业社会实践。 　　9、策划指导连锁09级毕业实习和毕业设计。 　　10、负责实施连

7、锁09级、10级、11级、12级招生宣传和新生专业教育。 　　11、策划指导连锁10级、11级助理营销师、09级助理物流师执业资格认证培训与考核。 　　12、组建连锁校企合作的专业师资队伍，形成《连锁经营管理基础》、《特许经营实务》两门核心课程的课程标准。 13、负责指导实施连锁精英训练营活动课。 教改研究情况： 　　1、运用工作过程系统化理念指导教学改革，重构连锁经营管理专业课程体系，专业信息调研成果获XX年度校级三等奖。 　　2、主持XX年度院级精品课程《广告策划与营销》，充分体现工作过程系统化教改思路。 　　3、XX年12月获得学院