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时间:2018-01-30
《xx年民宗委书记述职述廉报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年民宗委书记述职述廉报告XX年民宗委书记述职述廉报告 地委考核组: 根据XX年地委县处级领导干部考核要求,现将本人今年以来履行职责、立德、勤政、廉政情况报告如下: 一、夯实理论功底,不断加强思想政治建设 一是政治立场坚定。在大是大非问题上旗帜鲜明,始终保持清醒的头脑和坚定的政治立场,态度不暖味,旗帜鲜明的反对民族分裂主义和非法宗教活动,在民族团结进步创建活动,民族地域经济发展和确保宗教领域“大事不出、小事也不出”等方面,充分发挥了党组领导核心和党员战斗堡垒及中层干部的骨干带头作用。在思想上、行动上始终与地委、行署保
2、持高度一致,全面贯彻落实了党的路线方针政策及地委、行署的决策、决议。 二是明确学习任务并狠抓落实。将学习党的民族宗教方针、政策和法律、法规作为长期任务反复学习;把学习贯彻党的十八大精神作为重点;把群众路线教育实践活动先行一步。采取自学与集体学习、撰写笔记与座谈讨论、领学与讲学相结合等多种形式狠抓党组中心组、机关支部和全员学习。同时,又先后派出20人次本委干部参加XX学术研讨会、到内地省、市考察学习、自治区民委及地区举办的各类培训。 三是注重学习实效。始终把学习作为一种进步的动力和精神追求,并恪守“学以立德、学以增智”的
3、准则,以不断夯实自己履行职责的功底。坚持挤时间或者利用晚上休息时间强化学习,从不间断。通过学习:不断提高自身与班子成员的政治理论素养、开拓创新的思维能力、驾驭复杂局面及处理疑难问题的能力;不断创造条件和提供平台提高中层干部的业务能力和管理水平;不断指导和督促提高党员干部的办事能力和工作效率。在工作中抓重点、治源头、打基础、求长效,并着力解决了一些影响和制约民族宗教工作中存在的陈旧观念、守旧做法等。 二、以德立人,以德服人,以德感化他人 在工作中,同志们未必以“我能”而服,更重要的是以“我德”而服,由此,我做人做事光明磊落,
4、是就是,非就非;对于难点热点问题敢于面对,从不推托,并妥善解决;不抢成绩,不争名利;对同志以诚相待,以心相见;对党忠诚,工作作风扎实。 三、认真贯彻民主集中制原则,严格遵守政治纪律 一是认真贯彻民主集中制原则,充分发挥集体领导的作用,做到了“四个不分管”,带头执行党内民主的各项制度,严格按照党组议事规则办事,重大事项坚持做到集体研究决定,并充分听取各方面的意见,不揽权,不主观,不搞一人说了算,切实做到了凡作出的重要部署,首先由分管领导先制定方案,征求其他领导意见后,再经会议集体研究决定,而且对一些重要工作,在向地区分管
5、领导请示汇报前,征求县民宗委和相关部门的意见,确保决策的统一性和有效性。二是通过内网及公示栏等多种形式积极推进党务政务公开,自觉接受群众监督。 四、保持良好的精神状态和工作作风,积极开拓进取,确保各项工作取得实效 首先紧紧围绕地委、行署中心工作,确定了本委工作思路及目标任务。其次抓工作重点。今年以来,在认真抓好各项日常工作的同时,突出抓好落实了几项重点工作:一是在重点乡开展宣讲科技致富、宣讲发展变化、宣讲惠民成果、宣讲民族团结宗教政策以及送政策法规下乡、送文化体育下乡、送医疗卫生下乡、送科技知识下乡的“四讲四送”活动,
6、取得了明显效果,深得农牧民好评;二是积极争取兴边富民行动项目申报,共两批36个项目,计3500万元,比去年多争取到项目资金1000万元。三是积极争取民贸民特企业流动资金贷款贴息一千余万元,比去年增加近一倍。四是大力发展少数民族特色餐饮,制定发展规划、提供优惠政策、成立协会、为其协调解决贷款1600万元,同时全额享受贴息的优惠政策。五是狠抓了宗教领域确保“大事不出,小事也不出”的各项维稳工作。今年敏感时段长、敏感节日多,维稳任务繁重、工作量大,要求高,我会同班子成员认真部署,精心组织,周密安排,狠抓落实;六是起草并狠抓地区《依法
7、加强宗教事务管理,坚决抵御宗教极端思想渗透的专项行动方案》落实;七是狠抓“三非”整治专项工作,促其取得了较好效果。八是制定了新党办11号文件培训方案,并参与各层面的培训授课。第三敢于和善于解决复杂矛盾,注重解决群众关心的热点难点问题。一是进一步加大了清真食品市场的管理力度,对群众反映的关于清真食品生产经营方面存在的问题,及时作出调查和处理。二是加大了对非法宗教活动的查处力度,及时掌握宗教领域的有关动态,依法查处、取缔非法宗教活动,维护宗教领域和谐稳定,保护正常宗教活动。二是加大了制止零散朝觐各项措施落实情况的督查力度,认真做好
8、信教群众的教育和引导工作。 五、严格遵守廉政规定,狠抓党风廉政建设 加强学习,筑牢自己防腐拒变的思想道德防线。 我在认真学习中央和自治区与地区纪委有关会议精神的同时,多次学习《中共XX地委、XX地区行署关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《XX地区贯彻落实〈建立健全教
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