xx年农函大工作总结

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1、XX年农函大工作总结县XX年农函大工作总结我县农函大工作，在县委、政府的领导下，在省、州农函大的指导下，以邓小平理论和“三个代表”为指导，坚定不移的实施“科教兴县”和“人才强县”战略，坚持为“三农”服务的办学宗旨，在全县农村普遍开展农函大农村实用技术培训，不断增强农民的科技意识，提高农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量，推动农村科技进步，促进农村经济发展、农业增效、农民增收发挥了积极的作用，现将一年来的工作总结如下：一、招生规模稳步创历史新高我县“十一五”农函大招生培训规划，每年招生培训2000人的目标，按照巩固完善提高，积极稳步发展，稳基数、重质

2、量、求实效、创特色的工作思路，研究制定了《县XX年农函大招生培训计划实施意见》，并印发了马农函大2号文件《关于认真做好XX年度农函大招生工作的通知》，将招生计划、任务分解到各乡镇农函大辅导站，县分校加强招生工作的指导、督促和检查，各乡镇辅导站认真按照县分校下达的任务和要求，积极做好招生宣传，落实办班地点，开办专业、参学对象，辅导教师和班主任经过县分校、乡镇辅导站的共同努力，全县共招收农函大学员2518人，占招生计划2000人的125.9%。其中，农村党员128人,团员262人，基层干部216人，妇女871人，少数民族1333人，具有初中或相当于初中文化程度学员1356人

3、。全县13个乡镇完成招生的情况是：马白镇招生208人；南捞乡120人；坡脚镇200人；大栗树乡160人；八寨镇200人；篾厂乡120人；古林箐乡280人；仁和镇465人；木厂镇160人；夹寒箐镇210；小坝子镇120人；都龙镇160人；金厂镇115人。二、合理设置开办专业，使其符合“三农”的需要在开办专业及培训内容上，县分校紧紧围绕全县的畜牧支柱产业，重点产业和各乡镇的特色产业、优势产业、传统产业的技术升级，本着当地发展什么产业，农民需要什么技术，就开办什么专业，培训什么内容，在深入调查研究，广泛征求乡镇辅导站意见，建议的基础上确定开办专业，使其符合农村产业结构调整，农

4、业产业化发展和农民的实际需要。全县共开办养牛、养猪、养禽、烤烟、柑桔、草果、香蕉、花椒、中华冬桃、蔬菜等16个专业，其中，属畜牧支柱产业类的有养牛、养猪、养禽、农村实用兽医6个专业，6个教学班，231名学员；属重点产业类的有烤烟、草果、八角、香蕉、菠萝、柑桔等5个专业，7个教学班、296名学员；还围绕农村新发展的产业，开办了花椒、杨梅、樱桃、中华冬桃专业等，为我县畜牧支柱产业、重点产业、传统产业发展和技术升级提供了人才智力支持和技术支撑。三、组建教学班，加强基层教学组织建设教学班担负着贯彻执行农函大的办学宗旨，办学原则，组织实施教学计划的重要任务，我县在落实学员、确定专

5、业的基础上，针对农函大办学在农村、对象是农民，没有校舍等特点和学员居住分散的实际，选择在全县13个乡镇、学员相对集中的50个村民委或村小组，共组建58个教学班，每班学员40—50人，使学员就近参加学习培训。教学班分布的情况是：马白镇5个班、南捞乡3个班，坡脚镇5个班，大栗树乡4个班，八寨镇5个班，蔑厂乡3个班，古林箐乡7个班，仁和镇8个班，木厂镇4个班，夹寒箐镇4个班，小坝子镇3个班，都龙镇4个班，金厂镇3个班。为了加强教学班的组织领导、培训和管理，各乡镇辅导站指定村民委党总支书记、主任或村小组长兼任教学班班主任，负责组织领导教学班的各项工作；选聘有责任心和事业心，有专

6、业知识，有教学辅导能力，有实践经验的科技人员担任教学班的辅导教师，明确职责，负责教学辅导工作。四、认真组织开展面授辅导和实作指导在农函大工作中，我们从提高农民的科学素质入手，始终抓住面授辅导和现场实际操作指导这两个重要环节，按照学够学时，抓住重点、注重实效的要求，各乡镇辅导站根据专业单科教学指导意见，结合实际制定教学班年度教学辅导计划，按计划有步骤地组织开展培训，县分校、乡镇辅导站领导和办学管理人员深入乡镇辅导站、教学班，加强教学辅导工作的督促、检查和指导，辅导教师认真备课，抓住重点、难点、关键技术，联系当地和学员的生产实际，实践经验写教案，按计划到教学班进行精心辅导和

7、到现场进行实际操作指导，并深入办班村寨、学员家中，田间地块，厩舍了解学员的学习运用情况，有针对性地进行技术指导，送医药送技术进村入户，帮助农民群众解决生产实践中碰到的技术难题，深受广大农民群众和学员的欢迎和好评。全县58个教学班共组织开展面授辅导和现场实际操作指导249期，平均每班培训四期以上，80个学时左右，参加培训的学员和非学员10827人次，通过各教学班组织结业考试考评，全县结业学员2510名，结业率达99.7%。五、农函大农村实用技术培训成效显著1、科技意识明显增强。通过农函大招生培训，在广大农村营造形成信科学、学科学、用科学的良