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时间:2018-01-30
《xx年司法局年中工作经验交流材料4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年司法局年中工作经验交流材料4 XX年上半年,我局认真学习贯彻党的十八大精神,以“服务发展、促进和谐、保障民生”为主线,以司法行政工作“六深化、六发展”为工作目标,积极服务于着力改善“两个环境”工作,为全县经济发展、社会稳定做出了积极贡献。 一、法制宣传突出一个“效”字,立足“四个创新” 四个创新即:创新思路、创新形式、创新内容、创新方法。4月份开展了为期一个月的“深化法律八进,推进依法治县”法制宣传月活动,组织律师、公证员、法律援助人员、普法工作者20余人巡回深入到机关、单位、乡村、企业、学校、市场、家庭,变被动普法为主动普法,同时针对不同对象印制了通俗易懂、图文并茂的
2、《农民学法用法读本》、《两委干部学法用法读本》、《青少年学法用法读本》等普法小册子5000余册,购买普法挂图20套、普法资料袋300个,举办乡村干部法律培训9场次,培训乡镇机关干部、村“两委”成员800余人,开展送法进市场活动7场次,开展送法进企业活动1场次,开展送法进学校活动2场次,深入农户50余家,发放明白纸、小册子30000份。这次活动采用法律培训、现场解答、图片展览、赠送书籍等多种形式,每到一处还邀请当地人大代表、政协委员参加,有效地提高了普法教育的覆盖面和实效性。 二、基层基础强调一个“稳”字,完善“四个机制” 一是完善大调解工作机制。健全了县、乡、村三级调解组织,全县
3、目前共有调委会480个,人民调解员1798人,基本实现了人民调解网络全覆盖。上半年共排查纠纷823件,调解821件,调解成功率达到了99%以上。二是完善安置帮教工作规范运作机制,健全安置帮教组织,扩大帮教队伍,定期进行走访,广泛开展了“三必访、四谈心、五清楚”的管理机制,上半年接受刑释解教人员无一例重新犯罪。三是完善社区矫正工作机制,建立健全社区矫正工作档案,继续落实协议书制度和必接制度,充分利用社区矫正信息化监管平台提高管控水平。四是完善司法所规范化管理机制。加强与地方党委、政府的协调,加强对司法所建设和管理的指导。上半年为2个乡镇配备了警用面包车,司法所电脑、打印机全部配备齐全。
4、 三、法律服务注重一个“优”字,打造“四个亮点” 一是打造公证工作亮点。深化公证“三化一建设”工作,规范办证程序,严把公证质量,主动介入征地拆迁、环境保护、土地流转、就医、就学、就业等民生事项,开辟“绿色通道”,上半年共办理各类公证事项106件。二是打造律师管理工作亮点,将律师参与信访接待及化解矛盾纠纷作为亮点工作来抓。上半年律师参与信访接待20余次,参加法制宣传活动6场次,办理刑事、民事、非诉讼案件12件。三是打造法律援助工作亮点。将“全面覆盖、应援尽援”作为新的目标定位,通过抓质量和管理,为更多的社会弱势群体和特殊群体撑起保护伞。上半年办理法律援助案件74件,比上年同期增长23.
5、4%。四是打造司法鉴定工作亮点。扩大司法鉴定的影响,提高司法鉴定的质量,上半年办理司法鉴定案件60件,比上年同期增长一倍。 四、队伍建设实现一个“硬”字,狠抓“四个方面” 一是加强政治业务学习,二是加强纪律作风建设,三是加强内部管理,四是明晰岗位目标。 存在的困难和问题:一是有生力量匮乏。局机关现有行政编制13人,实际在岗正式人员14人,人员老龄化问题严重,平均年龄49.15岁,多数人员身兼数职,难以应对和完成好所承担的全部工作任务。二是各项专项经费落实不到位。普法、法援经费没有按规定的标准落实,数额不足。安置帮教、社区矫正没有专项经费,人民调解以案定补政策没有落实。 下半年
6、工作主要措施: 一是开展“法律八建”创建活动,培树2-3个县级依法治理典型;搞好12·4法制宣传活动;组织全县公职人员进行法律考试。 二是把邻省交界、流动人口聚居区、工业园区、物业小区、集贸市场、旅游区等作为重点区域,在国庆、中秋、元旦期间进行集中排查活动,确保社会稳定。 三是拓展法律服务,加大工业园区建设、重大工程项目建设和重点经济领域的服务力度,做好涉及土地征用、房屋拆迁、企业经营方面的法律服务。 四是扩大法律援助覆盖面,延伸工作触角,争取全年业务总量比XX年增加20%以上。 五是做好安置帮教和社区矫正工作,在加强管控的同时,定期对其进行法制教育和心理疏导,避免其
7、重新犯罪,重新违法犯罪率控制在1%以内。 半年来我局主要做了以下几方面的工作: 一是积极开展“爱xx、做贡献、干成事、出亮点”活动。积极推进正风肃纪活动,抓好“八项规定”和“六项禁令“的落实。重点是工作纪律、公车管理、来人接待制度的落实。 二是启用社区矫正帮教基地,作为亮点工程来抓。在抓好严格落实社区矫正工作制度的时,上半年我局去启用投资8万元的社区矫正基地。主要做法是:组织社区矫正对象到矫正基地接受教育,参观生产活动,学习
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