xx年全县中考体育考试实施方案

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1、XX年全县中考体育考试实施方案XX年**县中考体育考试实施方案   根据《云南省教育厅关于组织XX年初中毕业生升学体育考试的通知》、《云南省初中毕业生升学体育考试办法》、《XX州招生考试委员会办公室关于组织XX年中考体育考试的通知》文件精神,为切实做好XX年**县中考体育考试工作,确保考务工作在公平、公开、公正的基础上,安全、顺利、圆满实施特制定如下实施方案。 一、组织领导   在**县教育局的统一领导下,成立**县中考体育考试领导小组。 组长:鲁茸 副组长:曹品刚 斯那江楚 张雄光   成员:县招生办、县文体局、教育局普教股、县医院、各中

2、小学有关人员。   全县设**一中、**二中、**四中三个考点。 二、实施对象   我县所有参加中考考试,且经体检合格的初中毕业生。 三、考试时间   全县中考体育考试时间为:XX年4月20日—4月30日。 四、考试项目   根据和迪招考办〔XX〕1号文件的要求,XX年初中毕业生升学体育考试项目为:   1.男生考试项目①1000米跑;②坐位体前屈;③1分钟跳绳;④篮球。   2.女生考试项目:①800米跑;②坐位体前屈;③1分钟跳绳;④篮球。 五、考试项目的测试办法及要求 1000米、800米,分值20分   1.测试目的:测试学生有氧耐

3、力,评价心血管系统机能水平。   2.场地器材:200米或400米跑道、秒表、发令枪、烟屏、号码布。   3.测试方法:同田径规则,测一次。起跑姿势采用站立式起跑。   4.注意事项:分组的人数不得超过20名。跑步过程中,不允许穿跑鞋。 坐位体前屈,分值10分   1.测试目的:测试学生在静止状态下的躯干、腰髋等关节可能达到的活动幅度,肌肉的伸展性、弹性及身体柔韧素质发展水平。 2.场地器材:坐位体前屈测试仪。   3.测试方法:受试者平坐两脚伸直,两脚掌平蹬测试纵板,两脚跟分开不超过10厘米,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推

4、动游标,直到双臂不能再向前伸肘为止。测试计脚蹬板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录时以厘米为单位,保留一位小数。测试2次,取最佳成绩为坐位体前屈测试的成绩。   4.注意事项:身体向前屈,两臂向前推动游标时,两腿不能弯曲,必须是双手两中指指尖推动游标。否则测试成绩无效。测试2次后取最佳成绩为最终成绩。若两次违例,可补测一次。 1分钟跳绳,分值10分   1.测试目的:测试学生协调性、灵敏性,下肢肌肉爆发力的发展水平。   2.场地器材:平整、干净场地,计数器,秒表,发令哨,各种长度的跳绳若干条。   3.测试方法:A.必须双脚跳。

5、将绳对折,两手握绳柄各一端,两脚或一脚将绳踩在绳中央,两臂体侧屈肘挥动摇绳。绳子运动一周还原至启动处为1次。跳绳时要把绳摇直,绳子落地点应在脚前10厘米处。B.跳绳时,脚的动作方法应为双脚均用前脚掌过渡到全脚掌着地,落地时稍有屈膝缓冲动作。以1分钟计时所跳的次数作为成绩。   4.注意事项:测试过程中跳绳拌脚,除该次不计数外,应继续进行。 篮球,分值10分   1.测试目的:测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和篮球基本技能水平。   2.场地器材:半块标准篮球场、篮架、篮网、篮球、秒表。   3.测试方法:考生从3分线外持球运

6、球至篮下上篮,投进篮筐后,运球返回3分线外,再运球上篮,如此反复进行,以1分钟内进行次数记录成绩。若出现运球违规,则不计算该次投篮成绩。   4.注意事项:严格执行起始间的路线,即3分线外的要求。 六、评分标准 按云南省中考体育考试项目评分表执行。 七、对伤、病、残考生的处理办法   按云南省中考体育考试对伤、病、残考生的处理办法执行。 八、计分办法 体育考试成绩满分50分,计入升学考总分。 九、考试要求   1.初中毕业考和升学考的体育考试实行统一考试,两试合一,所有初中毕业生必须参加体育中考。   2.每天考试时间分为上午、下午两个单元

7、。四个项目的考试须在两个单元内完成,并将男生1000米跑和女生800米跑安排在最后一个项目进行。   3.考生考试项目的动作等方面要求按照统一的标准进行。   4.全县初中毕业生应做到先体检后考试,没有经过体检或体检不合格的学生不得参加体育考试。因为身体因素要求免考考生,必须出示县级医院以上证明。   5、借考生按借考的有关规定办理报名报考手续。 十、报考费   中考体育考试收费标准按省教育厅有关文件要求执行。 十一、相关工作要求   为确保中考体育考试工作能安全顺利地进行,各考点和各学校必须对参加考试的全体考生进行考前组织纪律、交通规则、

8、运动卫生常识和安全方面的教育,把工作深入到学生家庭。明确学校带队教师和班主任的职责,全面了解学生身体状况,查清不能参加体育考试的学生,严格执行免、缓考的规定,确保考生在中考体育考

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