xx年上半年思想政治暨精神文明建设工作总结

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1、XX年上半年思想政治暨精神文明建设工作总结  XX年上半年思想政治暨精神文明建设工作总结   今年上半年,我局在省地税局和市委、市政府的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻全市组织、宣传、人事和精神文明建设工作会议要求,按照全市地方税务工作会议提出的“围绕一个中心、坚持一个原则,做好六项工作,发挥税收职能,服务经济发展”的工作思路,着力加强全系统思想政治建设和精神文明建设,以开展创先争优活动,增强干部队伍凝聚力为目标,以“六扫除六确立”、“三问三解”活动为载体,以各类创建为动力,努力深化地税文化建设,不断提高思想政治和精神文明建设工作水平

2、,为打造关天副中心、建设和谐新XX、实现六个走在前列提供强大的精神动力和思想保证支持。现将主要情况报告如下:   一、以学习实践科学发展观为统揽,不断提高精神文明建设的质量和水平   一是提高认识、健全机构,实施精神文明建设“一把手”工程。在开展精神文明建设活动中,我局把创建工作作为学习实践科学发展观的重点工作来抓,使文明创建、科学发展和主题教育活动有机地融合为一体,为构建和谐地税与诚信地税,树立地税系统的良好形象打下了坚实的基础。一是抓认识。要求各级领导班子和全体税务干部要以地税事业科学发展的眼光深刻理解开展精神文明建设活动的重要意义,努力营造文明和谐、创优争先的工作氛围。二是抓组织机构。

3、成立了精神文明建设活动领导小组及办公室,把精神文明建设列入了党组工作议事日程,每季至少专题研究一次活动开展情况,严格考核奖惩,形成了“一把手”亲自抓,主管领导具体抓,班子其它成员配合抓,党政工及各科室共同抓的组织领导格局。三是抓方案制定。制定了年度思想政治工作暨精神文明建设工作要点及安排实施意见,积极开展创先争优活动、六扫除六确立和三问三解活动,评选各类先进标兵和岗位明星活动、开展群众性创建活动。明确了精神文明建设活动的目标、标准、内容、任务和措施。四是抓宣传动员。借助我局创建成为全国文明单位的契机,在人事教育工作会议上号召全市地税系统积极行动起来,早安排早部署,全面提升创建活动层次,利用信

4、息刊物、XX地税网站及制作宣传牌等形式进行广泛宣传,提高了干部职工自觉参与文明创建活动的积极性和主动性。   二是以“六扫除六确立”和“三问三解”教育实践活动为载体,提升思想道德素质。按照省局、市委安排,我局领导非常重视,及时安排部署“六扫除六确立”和“三问三解”教育实践活动,在“六扫除六确立”活动中,抓好了集中学习、讨论查摆、和整改提高三个关键环节,强化五种意识,努力实现五个突破。在“三问三解”过程中,突出了“问政于民、问需于民、问计于民,解民忧、解民怨、解民困”这个根本,摸实情、办实事、促发展,坚持以人为本、扎实开展活动,抓好了联系点的建立、结对帮扶、送政策到企业等工作,站稳群众立场,增

5、进群众感情,提高服务群众本领。进一步锤炼党性、改进作风、创先争优,更好地推动发展、促进和谐、凝聚人心,不断提升税收工作为民服务的水平。在组织实施的过程中,我们将活动与建设社会主义核心价值体系结合,与增强事业心、提高责任心,激发进取心相结合,与深入开展学雷锋系列活动和评选先进党组织优秀党员相结合,为了保证活动的顺利开展,我们坚持用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装头脑,引导干部增强爱国、爱局、爱岗,热爱税收、敬业奉献的意识,还专门下发了“六扫除六确立”和“三问三解”活动实施方案,明确了活动的指导思想、具体内容和方法步骤,促使活动扎实有效开展,收到了良好效果。同时,注重加强正、反

6、两方面的教育,用身边人教育身边人,用教育中的先进事例教育引导大家,弘扬新风正气,不断形成健康向上的干部教育导向,大大提升了干部职工思想道德文明素质。   三是以评选各类标兵和岗位明星为契机,掀起立足平凡岗位建功立业的热潮。在去年标兵评选活动的基础上,今年我们继续开展评选各类标兵和岗位明星活动,积极挖掘系统内创先争优先进事迹,深入开展向先进典型学习活动,大力发现典型、培养典型、推广典型。以党性强、修养好、业务精、作风硬为标准,以长期扎根基层、工作责任心强、爱岗敬业、默默无闻、甘于奉献的同志为重点,以弘扬新风正气、鼓舞干部士气、抵制歪风邪气为导向,以学雷锋、讲文明、树新风、做贡献活动为内容,与思

7、想政治工作和理论教育相结合,与精神文明创建活动相结合,与开展第十一个公民道德宣传日活动相结合,从加强税务职业道德教育入手,在全系统层层推荐,组织开展爱岗敬业、刻苦学习、遵纪守法、优质服务标兵和税收管理、税务稽查、纳税服务和勤政廉政明星推荐评选活动,激发了扎根基层、扎根山区,在平凡的岗位上默默奉献的热情;激活了认真学习、刻苦钻研税收知识、提高自身素质和能力活力;树立了依法治税、从严治队、文明执法、公正执法、诚信

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