市地税局xx年思想政治工作暨精神文明建设工作总结

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1、市地税局XX年思想政治工作暨精神文明建设工作总结 XX市地方税务局XX年 思想政治工作暨精神文明建设工作总结 　　今年以来，我局在省地税局和市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会及省、市领导班子思想政治建设座谈会、宣传部长暨精神文明建设工作会议精神，紧紧围绕全市地方税务工作会议提出的“围绕一个中心，贯穿一条主线，突出一个重点，实现三大成效，推进‘六化目标’再上新台阶”的工作思路，继续以创建全国文明单位为目标，注

2、重理论武装，努力用社会主义核心价值体系引领地税文化建设；提升文明形象，丰富和拓展精神文明创建活动；加强系统党建工作，深入开展争创学习型党组织、学习型党员活动;坚定理想信念、加强职业道德建设；努力提高干部队伍综合素质，创造团结和谐、积极进取的工作氛围，凝聚力量，鼓舞斗志，进一步激发全市地税系统广大干部职工昂扬向上的精神风貌，为依法治税、兴税强市提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。 　　一、以学习实践科学发展观为统揽，不断提高精神文明建设的质量和水平 　　一是提高认识、健全机构，实施精神文明建设“一把手”

3、工程。 　　在开展精神文明建设活动中,我局把创建工作作为学习实践科学发展观的重点工作来抓，使文明创建、科学发展和主题教育活动有机地融合为一体，为构建和谐地税与诚信地税，树立地税系统的良好形象打下了坚实的基础。一是抓认识。要求各级领导班子和全体税务干部要以地税事业科学发展的眼光深刻理解开展精神文明建设活动的重要意义，努力营造文明和谐、争先创优的工作氛围。二是抓组织机构。成立了精神文明建设活动领导小组及办公室，把精神文明建设列入了党组工作议事日程，每季至少专题研究一次活动开展情况，严格考核奖惩，形成了“一把手”

4、亲自抓，主管领导具体抓，班子其它成员配合抓，党政工及各科室共同抓的组织领导格局。三是抓方案制定。制定了年度《思想政治工作暨精神文明建设工作要点》及实施意见、《XX年开展思想政治工作具体活动的安排意见》、开展创先争优活动和评选各类先进标兵活动实施方案、开展群众性创建活动的实施方案，修订完善了XX市地方税务系统思想政治工作实施细则，明确了精神文明建设活动的目标、标准、内容、任务和措施。四是抓宣传动员。年初召开专题会议，安排部署文明创建活动，利用信息刊物、XX地税网站及制作宣传牌等形式进行广泛宣传，提高了干部职工

5、自觉参与思想政治工作暨文明创建活动的积极性和主动性。 　　二是以“一心、二德、六观”教育为主线，提升思想道德文明素养。坚持用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装头脑，以“一心、两德、六观”教育为主线，引导干部增强爱国、爱局、爱岗，热爱税收、敬业奉献的意识，树立良好的职业道德；我们注重运用积极向上的观念占领干部的思想阵地，积极开展读书观影、品评讨论、志愿服务等群众喜闻乐见、健康有益的活动，促使干部保持良好的品质与作风；在切实抓好政治思想暨精神文明建设工作方面，注重加强正、反两方面的教育，大力发现

6、典型、培养典型、推广典型。对党性强、修养好、作风硬，爱岗敬业、甘于奉献，在业务方面、服务方面、执法方面事迹突出，长期扎根基层、工作责任心强、默默无闻的同志，各单位按照优秀共产党员、优秀公务员的标准，开展“先进基层党组织”、“优秀党员”和“刻苦学习标兵、爱岗敬业标兵、遵纪守法标兵”评比活动，搞好宣传，大张旗鼓，层层推荐。对评选出的各类标兵在表彰和奖励的基础上，将采取巡回演讲的方式，以身边人，身边事的先进事迹教育引导大家，弘扬新风正气，不断形成健康向上的干部教育导向，提升干部职工思想道德文明素养。 　　二、以领

7、导班子和干部队伍建设为抓手，凝聚精神文明建设的整体合力 　　一是以班子建设为核心，形成精神文明建设的领导合力。年初，召开全市地税系统思想政治工作暨精神文明建设专题会议，对上年度思想政治工作暨精神文明建设进行总结，并安排部署本年度思想政治工作暨精神文明建设任务。在开展思想政治工作暨精神文明建设的过程中，我们从加强领导班子建设、凝聚“创建”合力上入手，采取多项措施首抓班子建设。大力开展创建“先进领导班子”活动，制定了“学习务实、团结严明、开拓创新、廉洁高效”的先进领导班子四条标准，并通过专项检查、明查暗访、民主

8、评议等形式检验创建实效。坚持参加省局举办的《领导干部大讲堂》理论学习教育，今年组织干部参加各类辅导讲座15次，举办了领导力和执行力培训班，对200多名副科级以上干部进行了的专题培训，广泛开展“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观以及社会主义荣辱观等专题教育，提高了班子政治理论水平和思想道德文明水准。举办了《廉政准则》培训班，市局领导、机关科长和基层单位“一把手”参加了培训。邀请市纪委领导做了《廉政准则》专题辅导