xx年上半年区编办主任述职述廉报告

xx年上半年区编办主任述职述廉报告

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1、XX年上半年区编办主任述职述廉报告XX年上半年区编办主任述职述廉报告   XX年上半年,在区委、区政府和区编委的正确领导下,在市编办的关心指导下,我始终坚持贯彻落实科学发展观,紧紧围绕区委、区政府的决策部署和市编办的工作安排,深入贯彻执行党的路线、方针和中央、省、市关于加强机构编制管理的政策规定,着力加强机构编制管理,加强部门自身建设,不断提高机构编制工作水平,为促进全区经济社会又好又快发展提供坚实的体制机制保障。现就我半年来履行岗位职责、廉洁自律等方面的情况简要汇报如下。 一、踏实工作,认真履行职责。   1、巩固改革成果,全力迎接省

2、市乡镇机构改革评估。   今年1月份,我区全面完成了深化和完善乡镇机构改革的工作任务。整个改革工作顺利、平稳,各乡(镇)办机关、事业单位职能配置合理、机构设置规范、编制和人员进一步精简。为进一步巩固改革成果,我多次深入各个乡(镇)办进行专项督查。通过督查,顺利实现了职能转变、编制精简、财政保障、人员分流“四到位”,初步构建起了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的乡镇机构管理体制和运行机制,也推动了各乡(镇)办经济社会的全面发展。6月中旬,为迎接省乡镇机构改革工作评估领导小组对株洲市乡镇机构改革的评估考核,我对各乡(镇)办机构改革中的各

3、项任务落实情况,职能履行情况进行全面的自评,每个乡(镇)办都做到了“五不超”、“四上墙”、“三对应”、“两严格”、“一台帐”。同时,规范整理了区级乡镇机构改革的所有资料及各类台账,并严格审核各乡(镇)办资料。市编办督察组多次来我区视察指导,都给予了充分肯定,并将我区列为迎检重点单位,为全市迎接省乡镇机构改革评估打下坚实基础。   2、注重规范管理,实现机构编制“管好、管住、管活”。   一是严格把关机构设立、人员进编工作。认真贯彻中央关于机构编制的“三个一”和“五个不准”规定,完善了管政策、管职能、管总量、管结构的管理机制。上半年根据我区

4、经济社会发展需要和区委、政府的工作部署,我办严格按照程序,通过申请报批手续,新增了社会管理办公室等5个事业单位及机要室等4个行政部门内设机构。另外,上半年增人进编14人,均按照规定程序,通过编委会讨论,下达了编制审批单。同时,为了完善编制和实有人员的动态管理工作,我办及时办理编制变动手续,更新了职工花名册、教师花名册及异动情况表等台账,以维护编制的严肃性和时效性。   二是细致开展教育系统核编工作。为进一步了解和掌握全区中小学校在校学生数、教职工在编在岗情况及人员结构情况,进一步理顺教育系统人员编制关系,我办会同区教育局、人力资源和社会保

5、障局及财政局组成联合调查组,赴全区22所中小学校进行深入调查。通过核查,确保了数据的真实性,杜绝了教师“吃空饷”的情况,同时,对此次核查中发现的教育系统缺编缺人、个别学校教师结构性缺员等一些亟待解决的问题,配合教育部门形成调研报告,为XX区区教育事业的健康发展提供坚实的体制机制及人员保障。   3、提高登记管理服务水平,推进事业单位登记管理规范化。   一是扎实开展事业单位年检工作。为做好年检工作,我办不断完善服务方式,切实提高办事效率,积极为事业单位提供优质服务,通过采取上门服务、预约服务、重点督促等方式,提高年检效率。截止4月,XX年

6、度事业单位法人年审任务已圆满完成,全区应参加年审的事业单位法人66个,已参加年审的事业单位法人66个,年审率100%。办理变更业务的事业单位22个,其中开办资金变更的12个,法人变更的9个,单位名称变更的1个。年检中我们严格按程序办事,对于有变更事项的事业单位要提交变更材料,坚持变更后再予以年检。今年,我们为保证国有资产的保值增值,在年检时特别加强了对事业单位开办资金、净资产的审核,凡开办资金与原设立登记时的开办资金上下浮动超过20%的,都要求重新办理验资、变更手续。起初,部分单位的法人不理解,没有意识到验资的重要性,通过我们反复的解释、

7、宣传,并与举办单位沟通协调,最终12家需要重新验资的事业单位,均严格按照程序,办理了变更手续。通过严格变更程序,确保了法人信息的准确性。   二是严格把关办理事业单位登记。为保证登记的真实性、准确性、合法性,我们重点把好“四关”,一是登记范围关。在登记范围外,非本级登记管辖的一件不受理、不登记、不发证;二是材料关。要求材料数量齐全、内容真实、数据准确,达不到要求的一律补报或不予受理;三是审核关。着重对机构名称、经费来源、资产状况、宗旨业务范围、往所证明、法定代表人身份、举办单位意见等进行审核,确保登记、年检工作的严肃性;四是发证关。对审核

8、符合条件的单位即时印发证书,有关资料由事业单位和登记机构各留一份存入档案。上半年,我区8个事业单位在我办办理了新登记手续。   4、加强建设,提高机构编制部门的整体素质。一是抓好理论学习和业务

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