皮内、皮下实训课教案

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时间:2021-10-25

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1、..教学基本容方法及手段皮注射法ID一、回忆、案例导入【定义】皮注射法(intradermicinjection,ID)是将少量药液或生物制品注入表皮和真皮之间的方法。在所有的注射给药中,皮注射吸收最慢。【适用围】1.进展药物过敏试验。2.预防接种。3.局部麻醉的起始步骤。【部位】1.皮试验前臂掌侧下段。此处皮肤较薄、肤色较浅,毛发较少,易于注射和区分局部反响。2.预防接种上臂三角肌下缘。3.局部麻醉实施局部麻醉处。【案例】患者,男,18岁,右脚被铁锈长钉刺伤来院就诊。护理评估:P80次/分,Bp150/100mmHg,T3

2、6.8℃,R20次/分。伤口处理后,医嘱:青霉素80万uIMBid。二、评估患者评估①患者的年龄、病情、意识状态。②患者穿刺部位的皮肤状况。③患者及家属对注射的认识、心理状态及配合程度。以提问的方式回忆概念及目的..word.zl...模拟:根据案例了解到病人的年龄18岁,性别男,一般情况较好,神志清醒。护士“您好,请问是1床丁浩吗?我是您的责任护士**,请让我先核对下您的腕带。您的伤口已经进展了初步处理,现在遵医嘱需要给您注射青霉素,注射之前要先做一下皮试。您以前用过青霉素的药物吗?还对其他的药物或食物过敏吗?请问你是否空

3、腹?请您伸出右臂,让我查看下皮肤的情况?您的皮肤没有炎症、瘢痕、溃烂…您先休息一下,我去准备用物〞三、方案1.护士自身准备①熟悉操作目的、方法和考前须知。②备齐用物,服装整洁,洗手,戴口罩2.用物准备注射盘〔根底治疗盘〕、1ml注射器、41/2号针头、注射卡、药液;如为药物过敏试验,另备0.1%盐酸肾上腺素1支、2ml注射器、6号针头。3.患者准备患者理解注射目的,获得有关皮注射的一般知识,能积极配合,取舒适位并暴露注射部位。4.环境准备备物环境按无菌操作要求进展;注射环境安静、整洁、光线适宜,必要时挡患者。四、操作过程演示

4、【讲解并演示操作步骤】核对解释强调评估的重要性。要求学生养成操作前评估的习惯,并注意培养沟通技巧结合实物,边整理,边讲解注意无菌操作原那么的应用,培养学生的无菌观念..word.zl...再次核对、吸药排气注射帮助病人休息定位消毒再次查对、整理用物观察记录模拟:整理床单位,协助患者取舒适体位,指导患者“您好,感您的配合,过20分钟以后我再来判断结果,在这段时间请您不要离开,局部皮肤防止揉搓搔抓及按压。如果有胸闷和心悸等现象,请按床头呼叫器,我也会及时来巡视病房。〞20min后“您的皮试结果是阴性,可以注射青霉素。〞〔二〕皮下

5、注射法H【定义】皮下注射法(hypodermicinjection,H)是将小量药液或生物制剂注入皮下组织的方法。【适用围】1.用于不宜口服给药,需在一定时间发生药效者。2.预防接种3.局麻用药注意操作后与患者的交流及考前须知的交代..word.zl...【部位】皮下组织遍布全身,各种部位都可以进展皮下注射。常选用的部位有上臂三角肌下缘、两侧下腹壁、后背、大腿前侧和外侧。选择注射部位要避开伤痕、骨突隆处和深部有大的肌肉或神经的部位。(图16-11)。【常用药物】常用于皮下注射的药物有各种疫苗、术前用药、麻醉药、胰岛素、肝素等

6、。【操作前准备】1.评估①患者病情、治疗情况、用药史、过敏史。②患者意识状态、心理状态、对用药的认知和合作程度。③患者肢体活动能力。④患者注射部位皮肤、皮下及肌肉组织的状况。2.护士自身准备①熟悉药物的用法及药理作用,掌握操作目的、方法和考前须知。②备齐用物,服装整洁,洗手,戴口罩。3.患者准备患者理解注射目的,了解注射的相关知识和考前须知,积极配合注射操作,肢体活动能力良好的患者能够采取恰当体位并暴露注射部位。4.环境准备备药环境按照无菌操作要求进展;注射环境安静、整洁、平安、光线适宜,必要时遮挡患者。5.用物准备注射盘〔

7、根底治疗盘〕,注射卡。1~2ml注射器、51/2~6号针头、药液〔遵医嘱准备〕。注意与皮注射相鉴别。【指导学生分组练习】操作步骤要点说明..word.zl...1.洗手备物洗手、戴口罩,用物准备齐全2.按医嘱抽吸药液·皮试前,详细询问用药史、过敏史,如患者对需用药物有过敏史,那么不可作皮试,与医生联系,更换其他药物·严格执行查对制度和无菌操作原那么3.核对解释携用物至患者床旁,再次核对并解释注射的目的、方法和考前须知·确认患者,取得配合3.选择注射部位4.消毒皮肤70%乙醇常规消毒皮肤·忌用碘酊消毒,以免影响对结果的判断5.

8、再次核对6.排尽空气7.穿刺、注射〔1〕左手绷紧局部皮肤,右手持注射器,针尖斜面向上与皮肤呈5°角刺入皮〔2〕当针头斜面完全进入皮后,放平注射器,左手拇指固定针栓,右手注入药液0.1ml,使局部隆起呈半球状皮丘(图16-10)·进入角度不宜过大,否那么会刺入皮下,影响反响的观察和判断·注入

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