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时间:2018-01-30
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1、精品文档七年级下册政治《公平竞争》学案分析七年级下册政治《公平竞争》学案分析导入新课:阅读P102启航与志强的故事。并思考:(1)启航这种竟争方式正当吗?(2)我们在学习生活中是否也曾经历过或见到过不正当竟争的事例?请说来听一听。(3)这些做法,会给我们带来哪些不良后果?师:竞争分两种,正当竟争和不正当竞争,通过前一站我们知道公平竞争会促进个人乃至社会的成长和进步,但不正当的竞争却会使我们误入歧途。那么,在学习生活中,我们应如何面对竞争,如何公平竞争呢?今天我们就来学习第十课第二站,公平竞争。在讲这一问题之前,我们来听一个故事:龟兔赛跑。想必
2、大家都非常熟悉。谁能给大家讲一讲。生讲故事:乌龟和兔子比赛跑,比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。师:兔子为什么会输掉比赛?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档生:(因为他骄傲、轻敌,不尊重竞争对手)师:我们再看看乌龟,乌龟为什么能赢得比赛呢?生:(尊重对手,有一种坚持不懈的精神!)师:你说得很对,但是在比赛之前,乌龟应该能知道自己与兔子力量对比悬殊,可他为
3、什么还要和兔子比赛呢?如果是你面对这样一个强大的竞争对手,你敢不敢去与之比试呢?为什么?生:(觉得自己能力有限,害怕失败)师:从这一点上就可以看出在乌龟身上具有什么样的品质?生:(敢于竞争,不怕失败和挫折)师:其实,竞争中既会有成功,也会有失败。但一个人遭遇失败,并不意味着这就是最终的结果,问题在于用什么样的态度对待失败。历史上有很多人因为失败而消沉,但也有很多人在失败后奋起自强。比如英国将军威灵顿。读教材P103.在英国有威灵顿,在我国则有越王勾践。他们在竞争中都曾胜利过也曾失败过,但他们却能从胜利与失败中吸取经验和教训,以便为下一次竞争做
4、好充分准备。那我们在学习生活中应该怎样做呢?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档生:也应该积极参与竞争,摆脱消极心态,树立我能行的观念,敢于竞争。成功固然可喜,但是如果失败确实在我们尽力以后,那我们也可以无怨无悔,因为毕竟我们曾全力以赴过,况且参与竞争我们未必会失败。因此我们在人生的战场上要象小乌龟一样,做英勇的战士,敢于面对一切敌人或对手,敢于战胜一切困难。师:小乌龟面对强大的对手,毫不气馁,敢于竞争并且在竞争中获胜除了他鼓足勇气,充满自信,敢于直面竞争之外,更重要的是正如同学们所说的,他有一种坚持不懈的
5、精神,即要有脚踏实地的精神和执着追求的努力。这也正是公平竞争应做到的第二点。在现实生活中,总是有很多艰难险阻,只靠有信心,还不能胜利,还需要人们坚持不懈,脚踏实地的努力,正如马克思所说“在科学的道路上没有平坦的大道,只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人,最终才能到达光辉的顶点。”而在学习竞争中,我们又应该怎样做呢?生:(坚决反对走捷径,投机取巧的思想和做法。)师:以什么样的态度对待困难和挫折,这对于能否在竞争中取胜具有至关重要的作用。我们来看一下教材中关于决定一个人取得成功的关键因素的材料P103。这些因素在你们身上体现的又有多少呢?哪些因素
6、比较多呢?生:讨论,交流。师:从材料中我们可以知道在一个人成功的诸因素中,除一小部分是人很难决定的因素外,更多是个人可以把握的,这其中个人的态度又占了最大比重,这就告诉我们在学习生活中要树立信心,脚踏实地,执着追求。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档小乌龟正是靠着这种坚持不懈的精神,最终取得了胜利,可是与小乌龟相比实力较强的兔子却输了,兔子的心理会是什么感受?又会怎样做呢?生:(不服气,与乌龟再比一次。)师:请听《龟兔赛跑》第二集。在第一次比赛中,兔子输了,兔子不服,要求进行第二回比赛,兔子吸取第一回合的
7、经验和教训,比赛一开始,兔子马上“一兔当先”地跑到目的地赢得了比赛。师:在第一回合比赛中,乌龟赢了,第二回合比赛中,乌龟却输了,乌龟心理又会怎么想?又会怎么做呢?生:乌龟心理不服,要与兔子再比一次。(预测:可能有其他情况出现,如学生谈到乌龟认为很正常,注意引导学生)师:请听《龟兔赛跑》第三集。乌龟和兔子约定进行第三回合比赛,为公平起见,乌龟和兔子各自决定一半赛跑路线。引导学生思考:(1)请学生说说乌龟和兔子会如何制定赛跑路线。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档(2)乌龟和兔子是根据什么制定赛跑路线的?(根
8、据自身的优势制定赛跑路线)这说明在与竞争对手竞争时,我们要注意什么问题?生:(对我们来说,要善于找准自身的优势,扬长避短。)?(3)请大家思考:为什么会有《龟兔赛跑
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