七年级政治下册《公平竞争》学案北师大版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级政治下册《公平竞争》学案北师大版课　　件www.5y　　kj.com　　认识竞争　　教学目标　　、教育学生认识到竞争的意义，树立竞争意识。　　2、使学生明确竞争是我们生活的世界的普遍现象。　　教学重点　　认识竞争的意义。　　教学难点　　树立竞争的意识。　　学法指导　　自主、合作、探究。　　教学方法　　问题设计法。　　教学用具　　小黑板、图片、课前资料。　　教学过程　　一、导入　　课本97页思想驿站“想一想”。　　、升学以来，你是否也遇到过与志宏类似的情况？团结创新，尽现丰富多彩的课余

2、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、结合自己的实际，想一想，同学之间学习上的竞赛对我们有什么帮助。（由这个问题导入竞争的意义）。　　二、自学指导　　、竞争的意义？　　2、中学生竞争的表现？　　三、材料分析（结合自学指导分析）　　、课本98页国企改革中引进市场机制的例子。　　说明：适当的竞争可以增强人们的紧张感，激发人的积极性，进取心和创新精神，从而有助于发挥人们的潜能。　　2、课

3、本99页“夜郎自大”的故事。　　说明如果人不直面竞争，参与竞争，不与别人加以比较，那么往往会产生自以为是，固步自封，不思进取的心态。　　3、课本99页“生于忧患，死于安乐”。　　说明因竞争而产生的危机意识，忧患意识对人的促进作用。　　4、课本101页育才中学初一（4）班由“学习的巨人，体育的矮子”变为“学习、体育双强班”的例子。　　说明：团队的竞争可以增强集体凝聚力。　　5、体育运动员在体育比赛中的两幅图片。　　说明体育运动员在体育比赛中展现出的高度的集体主义精神，高度的集体凝聚力，同时也体现出竞争需要合作。　　四、合作探究团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

4、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、拿破仑将军曾经有这样一句名言：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”　　（1）你是如何理解这句话的？　　（2）请你也写出一句类似的格言。　　2、小华升入中学后，面对学校组织的各科测验，演讲比赛，体育比赛……他觉得竞争无处不在，压力很大。他想：学校要是没有这些竞争该多好呀！　　如果你是他的好朋友，你该如何劝导他？课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

5、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。