2017高考语文辅导资料：积累应用

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1、精品文档2017高考语文辅导资料：积累应用2017高考语文辅导资料：积累应用一、字音[考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”，18套卷中有13套考查了字音，单独设题的有11套，与字形合在一起考的有2套；命题形式有注音的占8套，无注音的占5套；答题要求，有选读音全正确的一组，有选读音有误的一项，有选读音完全相同的一组，有选读音都不相同的一项，等等，但都以选择题形式出现；从考查的字音来看，以考查多音字的识记为主，其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。[考题例析]例1（全国卷Ⅰ）下列词语中加点

2、的字，读音完全正确的一组是（）A．菁华（qīng）宁ks5u.com可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）c．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档【解析】答案：D。考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；c

3、．梵文（fàn）。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”，“冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）例2（浙江卷）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是()A．侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B．盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息c．怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果D．蹩脚/别扭干涸/曲高和

4、寡徜徉/逢场作戏【解析】答案：D。本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。A．侥幸（jiǎo）/角色（júe）车辙（zhé）/折戟沉沙（zhé）瞠目（chēng）/交口称赞（chēng）；B．盘踞（jù）/拮据（jū）癖好（pì）/否极泰来（pǐ）摒弃（bìng）/敛声屏息（bǐng）；c．怆然（chuàng）/创伤（chuāng）蛊惑（gǔ2016全新精

5、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档）/余勇可贾（gǔ）诘问（jié）/开花结果（jiē）；D．蹩脚（bié）/别扭（biè）干涸（hé）/曲高和寡（hè）徜徉（cháng）/逢场作戏（chǎng）。[复习建议]语音复习，关键在平时.要多留心别人、广播、电视的语音，勤奋查字典、词典，练好自己的口耳，记少不记多，突出重点。上几节复习课，可帮助疏理知识点、了解命题形式，但不要把希望只寄托在几节复习课上。如果养成了平时说普通话的习惯，那复习起来就轻松多了；若在方言重的地区，要有意识地练习

6、讲普通话。同时，要克服语音复习无用的思想。如果经常练读音，对养成和保持普通话语音的口感和语感是十分有利的。从字音考题来看，多是考查常见字的读音，只要平时注意了，得分就不难。二、字形《考纲》要求“识记现代汉字的字形”。从各省考题看，考查的字有音同形异字：其—奇，滑—猾，筚—荜，起—启，辐—幅，阵—镇，须—需，首—手，理—里，杆—竿，偏—片，叠—迭，做—作，拔—跋，嘻—嬉，理—礼，至—置，佑—沽，踏—沓，示—事，计—技等；有音同形近字：滑—猾，筚—荜，辐—幅，杆—竿，拔—跋，嘻—嬉等；有音异形近字：戳—戮。[考

7、题例析]2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档例3（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金c.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚【解析】答案：B。本题考查”识记现代汉字的字形”,主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力。A“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难；“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思

8、是“幅度”；“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。例4（安徽卷）下列各句中，没有错别字的一句是（）A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。c．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞