2017高考语文核心考点:积累应用

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1、2017高考语文核心考点:积累应用2017高考语核心考点:积累应用考试要求:“基础知识积累与运用”这个专题,是语程中最庞杂的一个板块。从语程标准说,它涵盖识字与写字、口语交际的全部内容,并涉及阅读、写作、综合性学习三个方面的部分内容。对于语基础知识,积累是前提,运用是关键。所以,一定要按照语学习的要求,首先要有丰富的积累,比如字词的积累,古代优秀诗的积累,学化常识的积累等,一个字、一个词、一句诗的日积月累,就会有着丰厚的积淀。在广泛积累的基础上,重在学会运用,如汉字的正确运用,标点的正确运用,词语的准确运用,句式的准确运用等,经常运用,就会逐渐养成了运用语基础知识的良

2、好习惯和基本能力。一个人对于语基础知识能否灵活地运用,标志着他的语素养是高还是低。考试内容:具体而言,它主要有以下内容:1.能用普通话正确识读常用汉字;2.正确识记常用现代汉字的字形;3.汉字书写正确、规范、工整;4.能熟练地运用字典、词典;.会正确使用标点符号;6.能准确运用现代汉语的词语(包括成语);7.能正确使用现代汉语的句式,并会辨析修改病句;8.正确运用常见的修辞手法;9.能按照要求进行仿写、续写、扩展语句、压缩语段;10.能够提取语段的主要信息,概括段意;11.能根据具体语境进行恰当的表达;12.语言表达做到通顺、连贯、简明、得体;13.会背诵并默写教材上

3、学习和标推荐的古代诗;14.阅读熟知标推荐的学名著;1.识记教材中涉及到的有关学常识和化常识。一、字音[考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”,18套卷中有13套考查了字音,单独设题的有11套,与字形合在一起考的有2套;命题形式有注音的占8套,无注音的占套;答题要求,有选读音全正确的一组,有选读音有误的一项,有选读音完全相同的一组,有选读音都不相同的一项,等等,但都以选择题形式出现;从考查的字音看,以考查多音字的识记为主,其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。[考题例析]例1(全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A.菁华(qīng

4、)宁su可(nìng)冠心病(guān)翘首回望(qiá)B.吐蕃(fān)庇护(bì)歼击机(iān)呱呱坠地(gū).请帖(tiě)梵(fán)发横财(hèng)按捺不住(nà)D.链接(liàn)创口(huāng)倒春寒(dà)拈花惹草(niān)【解析】答案:D。考查正确识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。A.菁华(īng);B.吐蕃(bō);.梵(fàn)。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū)、区别

5、口语和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”,“冠”,帽子(名词)/“冠军”,第一)例2(浙江卷)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是()A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B.盘踞/拮据癖好/否极泰摒弃/敛声屏息.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏【解析】答案:D。本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,音近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。A.侥幸(iǎ)/角色(úe)车辙(zhé)/折戟沉沙

6、(zhé)瞠目(hēng)/交口称赞(hēng);B.盘踞(ù)/拮据(ū)癖好(pì)/否极泰(pǐ)摒弃(bìng)/敛声屏息(bǐng);.怆然(huàng)/创伤(huāng)蛊惑(gǔ)/余勇可贾(gǔ)诘问(ié)/开花结果(iē);D.蹩脚(bié)/别扭(biè)干涸(hé)/曲高和寡(hè)徜徉(háng)/逢场作戏(hǎng)。[复习建议]语音复习,关键在平时要多留心别人、广播、电视的语音,勤奋查字典、词典,练好自己的口耳,记少不记多,突出重点。上几节复习,可帮助疏理知识点、了解命题形式,但不要把希望只寄托在几节复习上。如果养成了平时说普通话的习惯

7、,那复习起就轻松多了;若在方言重的地区,要有意识地练习讲普通话。同时,要克服语音复习无用的思想。如果经常练读音,对养成和保持普通话语音的口感和语感是十分有利的。从字音考题看,多是考查常见字的读音,只要平时注意了,得分就不难。二、字形《考纲》要求“识记现代汉字的字形”。从各省考题看,考查的字有音同形异字:其—奇,滑—猾,筚—荜,起—启,辐—幅,阵—镇,须—需,首—手,理—里,杆—竿,偏—片,叠—迭,做—作,拔—跋,嘻—嬉,理—礼,至—置,佑—沽,踏—沓,示—事,计—技等;有音同形近字:滑—猾,筚—荜,辐—幅,杆—竿,拔—跋,嘻—嬉等;有音异形近字:戳—

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