幼儿园小班过年了教案

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1、精品文档幼儿园小班过年了教案新年是新的一年的开始，新年也是在寒冷的冬天“瑞雪兆丰年”，一切喜悦的丰收和美好的愿望，大家不妨来看看小编推送的幼儿园小班过年了教案，希望给大家带来帮助！　　一、主题说明：新年是新的一年的开始，新年也是在寒冷的冬天“瑞雪兆丰年”，一切喜悦的丰收和美好的愿望，都孕育在新年，围绕着新年我们可以召开很多丰富多彩的活动。小班的孩子年龄较小，“快乐的新年”主题活动应该给孩子们带来快乐，抓住新年这一个教育契机，可以让每个孩子都有参与活动的机会，让小班幼儿对集体多一份依恋和归属感，使其社会适应能力，合作能力，表现能力得到发展。由于各地

2、风俗习惯有所不同，可按当地风俗随机创设新的活动。应注意在去教活动中渗透区别长短的知识，牙坚持进行冬季体育锻炼，如户外游戏、跑步等。　　二、主题教育目标预设：1、情感目标：对大自然的变化能产生兴趣和探究欲望积极参与活动，体验节日的快乐。2、态度目标：鼓励幼儿在集体面前大胆的表现自己，增强自信心激发幼儿探究欲望，在活动中体验新年带给人们的快乐。3、能力目标：通过感受冬天里快乐的节日气氛，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档培养幼儿的主人翁意识。4、知识目标：认识冬天里的礼物是丰富多彩的，知道圣诞节、元旦、新年都

3、是在冬天度过。知道一年中有四个季节，四个季节的循环和明显差异。5、技能目标：通过各类新年礼物的制作活动，让幼儿学习撕、贴、折、捏等的技能。　　三、主题活动网络设计：民俗文化由来意义象征生肖剪窗花贴对联猜灯谜放鞭炮过年了娱乐文化压岁钱闹元宵拜年踩高跷舞龙狮饮食文化糖葫芦午夜饭蒸面年糕包饺子　　四、主题探究活动网络预设：　　五、主题探究活动计划的预设：谈话活动：快乐的新年调查积累阶段主收集贺新年的图片材料，各种各样的新年礼物，在题家欢庆新年的录像。探究整理材料：整理图书等资料;布置主题版面进操作实施阶段程领域教学：1.社会活动2.科学活动3.语言活动

4、4.艺预术活动5.情感活动设展示总结阶段：1.把幼儿关于所有庆祝新年的图片和自己的作品展示出来。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档2.让家长和幼儿互动，一块进行欢庆新年的活动。3.主题探究活动反思。新年快乐语言社会日常生活新年的雪花我们班里变化大区域活动益智区、美工区、表演区、语言区健康艺术科学祝你新年快乐和爸妈一起过新娃娃穿新衣、敲锣打鼓、幼儿园里真热闹、放鞭炮长大一岁了、新年里最高兴的事冬季体育锻炼、户外游戏、跑步等　　六、可利用的教育资源一、环境创设1.主墙——主题网络图2.主题板二、活动区1.展示

5、区：贺新年的图片材料，以往新年活动的录像2.语言区：有关新年的字卡、故事书、图片3.美工区：提供幼儿折、撕、帖、捏的成品材料4.益智区：根据幼儿已有的经验，提供不同的材料供幼儿操作5.表演区：以往欢庆新年的活动录像，《新年好》录音磁带二、家长参与区1.新年前夕，向家长发出参与幼儿园新年庆祝活动的邀请，并准备小节目。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档2.家长配合参与教师制作的各种各样的面具或表演道具三、社区与社会资源的利用带领幼儿走出幼儿园到社区去演出七、主体探究活动展开与生成活动一、谈话活动——新年里最高

6、兴的事活动二、我们班里变化大活动三、祝你新年快乐活动四、娃娃穿新衣活动五、幼儿园里真热闹活动六、新年树活动七、长大一岁了活动活动八、话吉祥活动九、敲锣打鼓活动十、小鞭炮活动活动十一、帮妈妈买东西活动十二、和爸妈一起过新年活动一谈话活动——新年里最高兴的事活动目标：1.引导幼儿清楚的讲述新年里自己最高兴的事，感受快乐。2.初步养成安静的听别人说话的习惯。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档活动准备：幼儿园庆祝活动的录像活动过程：1.让幼儿自由讲述新年时看到了那些变化(如：街上的变化、幼儿园里的变化等)。2.观

7、看录像《幼儿园的庆祝活动》。3.启发幼儿呼想说一说这几天最高兴、最有趣的事。教师可以根据幼儿讲述的内容进行适当提问或启发，帮助幼儿清楚的讲述。4.要求幼儿安静的听别人讲话，要做到：仔细听，不讲话，尊重别人。5.告诉幼儿过新年时大家都很开心，每个人把最高兴的事说出来，这样大家都为你高兴。表扬讲述生动及注意听的幼儿。活动延伸与生成：活动反思：活动观察记录表活动内容：活动地点：被观察幼儿：活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：活动二过年真热闹活动目标:1.通过丰富多彩的新年庆祝活动让幼儿体验幼儿园过新年的热闹气氛。2016全新精品资料-全新公文范文-全

8、程指导写作–独家原创21/21精品文档2.鼓励幼儿运用歌舞、打击乐等多种形式积极参与新年庆祝活动，提高幼儿的表现能力。3.丰富幼儿用打击