幼儿园优秀教案及反思

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1、精品文档幼儿园优秀教案及反思教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是小编为您整理的关于幼儿园优秀教案及反思的相关资料，欢迎阅读！　　幼儿园优秀教案及反思：《“5”的分成》教学目标：1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。2.使学生知道5以内数的顺序，会比较5以内数的大小。3.使学生掌握5的组成。难点：书写5，知道5的分成教学准备：教具、学具准备：画有1、2、3、4、5个点子的点子图，5个同学赛跑图。学生准备5个三角形，5根小棒，5个圆形教学

2、方法：带读引导游戏教学教程：一、复习1.从1数到4。2.2、3、4的组成。二、新课1.数数量是5的物体。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档（1）黑板上出示四只小鸡图，引导学生认真观察图。提问：“这幅图画的是什么”？小鸡。数一数，一共有几只？让幼儿说出数量。添上一只，一起数数一共几只？学生回答后，师说：4只添上1只是5只。4添说1是5这些小鸡个数是5，带领幼儿读,师说：4只添上1只是5只。4添说1是5这些小鸡个数是5，可以用数字“5”来表示。今天，我们就来学习“5”。板书：“5”。领读数字5。说明：“5”字像秤钩，两笔

3、写成，第一笔写竖和右半圆，第二笔写小横。（2）拿出5个苹果演示数数。教师提问：出示苹果，“这是几个”？先一个一个数，再总体问多少？（3）出示棒棒糖，让幼儿上台数出5个。三、教学5的组成。(1)学生拿出5个苹果，把它摆成两堆。教师巡视。(2)让学生说不同的摆法，(3)引导学生归纳整理，着重说明4和1组成5，1和4也组成5，实际是把两堆小棒2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档换了位置。所以看到4和1组成5，就能想到1和4组成5。同样说明，看到3和2组成5，就能想到2和3组成5。师生活动：请5个小朋友上台练习(4)练习5的组

4、成。a、齐说5的组成。（4和1组成5，3和2组成5。）b、教师提问：“4和1组成5，你还能想到什么？3和2组成5，你还能想到什么？”板书：5的分成。四.互动游戏：1、请小朋友伸出手，数数自己左手有几根小指头？数数自己右手有几根小指头？2、用手拍桌子五下。3、小结:左手有5根手指，右手有5根手指，都可以用5来表示它们的数量。4、板书5四、指导书写。1、讲书写5方法2、交流。3、幼儿练习写。小结：今天这节课，我们从数5只小鸡、5个苹果、5个杯子，5个小朋友，学会了数数量是5的物体。知道了5是由4个再添上1个得到的，5在4的后面，42016全新精品资料-全新公文范

5、文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档在5的前面。从摆方木块，我们学会了比较4和5这两个数的大小。通过小朋友，我们学习了5的组成。　　幼儿园优秀教案及反思：《叶子飞》一、活动目标1、让孩子喜欢欣赏儿童诗，想销售量、感受诗歌的意境。2、丰富孩子词汇：叶子、飞、吹、飘。二、活动准备1、PPT课件。2、孩子们收集的小树叶。3、课前带领孩子们走进大自然去“寻找秋天”三、活动过程1、结束：户外游戏“找树叶”师：“起秋风了，我们去外面找找，看还有哪些形状的叶子，它们会像什么呢？看谁有新发现哦！2、请孩子根据已有经验说出叶子的特征。（1）师：宝宝们，你们都收集到了树

6、叶吗？老师请你们说说你带来的树叶是什么样子的，看谁说得好。（2）师用诗歌里的语言进行小结。（3）师：凉凉的秋风吹过来，好多的小树叶都离开了自已的妈妈，我们一起来学一学小树叶飘散的样子，好吗？3、出示PPT课件，引导孩子欣赏诗歌《叶子飞》。（1）师：老师把秋天的小树叶编成了一首诗歌，你们仔细听听。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档孩子完整欣赏诗歌一遍。（2）提问：诗歌里的小树叶是什么样子的，它们飘落时像什么？（3）引导孩子学习词汇，“叶子、飞、吹、飘，并用肢体语言进行表演。”（4）这么多的叶子飘下来，你们想用它们来做什

7、么呢？孩子们讨论。4、学习朗诵诗歌（1）播放课件，孩子分句学习诗歌，理解诗歌意思。（2）师扮大树和风，孩子扮树叶，利用肢体帮助理解诗歌。（3）孩子们跟课件一起念2-----3遍。（4）分组进行诗歌表演。附诗歌：《叶子飞》凉凉的秋风吹呀吹，彩色的叶了满天飞。有的圆，有的长；有的像蝴蝶，有的像小船。秋天的叶子真漂亮。《叶子飞》课后反思《叶子飞》是“你好，秋天”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档主题活动中一次诗歌欣赏活动。在主题活动中教师引领幼儿到大自然中区观察、寻找。了解秋天的水果，感受秋天的美。培养幼儿从小观察大自然的

8、兴趣，热爱大自然的美好情感。为此，课前我带领孩子们走