[初三语文]现代文阅读答题技巧与方法指导[1]

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1、现代文阅读答题技巧与方法指导中考对现代文阅读的要求记叙文考点及答题方法一、常见考点：1．筛选整合信息。归纳内容要点，概括中心；分析结构，理清思路。2．赏析作品的语言、表达技巧；理解文中重要词语或句子的含意。3．分析、评价人物形象。4．拓展延伸，创意表达。二、命题角度：一般从1．整体感知概括故事情节2．人物形象分析概括3．语言品味4．主旨把握5.作品感悟等方面命题。三、语段阅读题答题总原则：1．先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。2．读文时，要注意整

2、体把握文章的主要内容和中心意思。3．准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。4．答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。四、题型及答题方法：1.概括文章或某一段的主要内容或故事内容常用格式：（时间＋地点）＋人＋事（情况）。（1）记叙类：必须包含两个要素：①人物（单位、集体或事物）＋事情（情况）；②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，事件有最后结局也应概括在内。注意点：这里的人通常指主要人物即主人公，因此要分清文章中主要人物和次要人物。（2）描写

3、类：描写了什么景物＋什么的特征。（3）抒情类：抒发了什么样的感情题例：2010年我市中考试卷《一盘牛肉》第一题：选文记叙了一件什么事?请用简洁的语言概述。（4分）思路分析：本题考查对文章内容的理解能力和概括能力。方法运用：概括时要注意环境（特定背景）、主要人物、事件、结局。（若是要求分点概括题则要在通读全文的基础上，抓重点语段进行提炼）2.本文的线索是什么？12构成记叙文线索的常有：（1）以时间推移、空间的转换为线索：《济南的冬天》。（2）以具体的人、事、物为线索：《背影》。（3）以人物的思想感情（或感情的发

4、展变化）为线索：《阿长与山海经》题例：2010年福建省泉州市中考卷《上大学去》第一题请围绕文“上大学去”，从文中摘录表现“我们”心理变化的句子。（6分）→__________→___________思路分析：理清文章线索，把握文章脉络。方法运用：引导学生找出文中与我们有关的相应心理活动句子。从没有做过上大学的梦。→我们有上大学的命吗？→想上大学！3．品析作品中的人物形象（包括：人物性格；×××人是一个什么样的人）命题角度：（1）对人物描写的具体方法（2）概括指出人物的性格特征或对人物进行客观公正的评析（包括作

5、者对人物的态度和读者对人物的评价）。从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。（1）对人物描写的具体方法及作用答题方法：ａ．外貌描写（包括神态）：交代人物××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。ｂ．语言（对话）和行动（动作）描写：形象生动的表现出人物的××心理（心情），反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展

6、。ｃ．心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示人物的××性格或××品质。（2）概括人物性格或评价：①根据人物身份、职业分类理解，比如：农民，勤劳、朴实、善良、憨厚等。②根据外貌、语言、动作、心理、细节描写分析。方法运用：性格＋情趣＋思想品质＋身份（职业、职务）模式：我觉得×××人是一个什么样的人（至少要从不同角度答两点）。如果要求摆出理由和举例，就从原文中概括例子来证明。4.体会文中的细节描写，用一段话描写（或揣摩）人物此刻的心理活动。题例：2010年湖北襄樊中考卷《雪中小卓玛》第21题：下面是文中画横

7、线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。（2分）她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。示例：花花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的馈送，但转念之间想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了。12思路分析：本题考查的是人物的心理活动变化。方法运用：学会角色转换，体验情境。联系前后文，将自己转化为文中人物（事物），置身于选文的情景中，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写。并注意答题时的人称角度。5．环境描写作用（包括社会环境、自然环境）自然环境：环境特点＋渲染　气氛＋烘托人物

8、　　　心情，推动情节发展。社会环境：为（人物活动、故事发展）设置了背景。预示人物命运。6.语言品味与赏析命题角度（1）修辞手法（比喻、排比、拟人）（2）词语用法（动词、副词、形容词）（3）描写方法（语言、动作、神态等）（4）内容上：人生哲理从两个方面入手：先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感