生物—演示型课件资源应用计划表

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1、演示型课件资源应用计划表（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1动物的行为的概念情景引入，利用小故事图片+文字识记理解下载开发5分钟通过文字和图片是学生理解动物的行为的概念2先天性行为利用现实中的例子图片+文字理解分析下载，开发，自制10分钟通过图片文字使学生能够理解概念的同时会判断生活中的一些动物的行为是否属于先天性行为3后天学习行为利用现实中的例子图片+文字理解分析下载，开发，自制10分钟通过图片文字使学生能够理解概念的同时会判断生活中的一些动物的行为是否属于先天性行为4先天性行为与后天学习行为的区别利用表格进

2、行直观呈现文字表格理解识记下载，开发，自制5分钟通过表格把动物的先天性行为与后天学习行为直观地呈现出来5资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）说明：1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类4)

3、来源：开发、现有、现有需修改、下载5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？