2021教师资格考试国家统考《教育知识与能力》常见考点速记

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1、2021老师资格考试国家统考《训练学问与才能》常见考点速记1训练目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸.记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求2训练目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特记忆技巧：双孔特干涩3教学原就直观性、启示性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原就记忆技巧：直起弓，查找一英（因）里外的狐狸当粮食；4老师职业道德规范的要求（案例）爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习记忆技

2、巧1：3爱2人1终身记忆技巧2：关爱教为终5德育方法说服训练法、榜样示范法、锤炼法、陶冶法、品德评判法；记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段（锻）子，这给奇葩说起到了榜样作用；6教学方法a语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法；b直观性教学方法：演示法、参观法；c实践性教学方法：练习法、试验法、实习法；d争辩性教学方法：争辩法、发觉法记忆技巧：动嘴（语言）、眼（直观）、手（实践）、脑（争辩）；动嘴：教授在讲坛（谈）读书；动眼：眼馋（参）；动手：2次实战演练；动脑：武王摸索如何讨伐（发）纣7布卢姆与布鲁纳布卢姆：把握学习理论、训练目标分类学：认知、

3、情感、动作技能布鲁纳：认知结构学习理论、发觉学习布卢姆记忆技巧：母亲用手把握着刚产生的BABY想,笑（情感）、会跑会跳（动作技能）布鲁纳记忆技巧：纳米结构是科学家发觉的；8我国训练目的的基本精神（简答）象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；b要求同学在德智体美劳等方面全面进展；c适应时代要求，强调同学个性的进展；记忆技巧1：首富王健林建筑起家，考虑王思聪是不是接班，王思聪涉猎全面但很有个性，跟名人网上对骂；（建设接班全面个性）记忆技巧2：全面建设个性接班人（技巧赞助：慧同学）1外铄论代表人物荀子、

4、洛克、华生记忆技巧：外出查找落花生2内发论代表人物孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒记忆技巧1：很多人不懂，格格的两个儿子（高尔顿、霍尔）为什么要微服私访；记忆技巧2：记忆技巧2：内（内发论）服威（威尔逊）力大格（格塞尔）外爱做梦（孟子）——今夜HI不停3现代学制的进展趋势（简答）a加强学前训练及其与学校训练的连接；b提早入学年龄，延长义务训练年限；c一般训练和职业训练朝着综合统一的方向进展；d高等训练的类型日益多样化；e终身训练受到普遍重视记忆技巧：时间线索记忆学制趋势有5点，第一幼小要连接，其次提早入龄延义年，第三普职训

5、练要统一，第四高等训练要多样；第五终身受重视4如何激发同学的学习动机a创设问题情境，实施启示式教学，激发同学学习爱好，保护古怪心；b依据作业难度，恰当把握动机水平；c充分利用反馈信息，妥当进行奖惩；d正确指导结果归因，促使同学连续努力记忆技巧1：抓关键词（情境、难度、反馈、结果归因）女生追男生，结果反而男生难为情；记忆技巧2：懂得性的记忆——要想同学感爱好，第一创设好情境；同学上课要积极，反馈结果要多鼓励；要想同学信心高，作业难度要巧调控；要想同学有动力，归到努力才更努力；13新课改老师角色的转变（简答）a老师是同学学习的促进者b老师应当是训

6、练教学的争辩者c老师是课程的开发者和争辩者d老师应是社区型的开放老师e老师应当是终身学习的践行者记忆技巧：同学不仅要在课上接受训练，仍要去社区终身学；14德育原就训练的一样性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体训练与个别训练相结合、敬重同学与严格要求相结合记忆技巧：一连营（因）长，双导三结合（同学课上集体要尊严）；15良好师生关系的特点a尊师爱生b民主公正c教学相长d心理相容记忆技巧：关键词：平、师生、教、心——石杨平（公正）老师给同学讲训练心理学；14如何建立良好的师生关系（简答）a明白和争辩同学b树立正确的

7、同学观c提高老师自身的素养d树立老师威信e发扬训练民主f正确处理师生冲突记忆技巧：关键词：了、2树、提、发、处；想象：光头强发觉了2颗树，提起锯子开头砍，树木被加工处理成了筷子；15儿童权益公约a无鄙视原就b敬重儿童尊严原就c敬重儿童观点与看法原就d儿童利益正确原就记忆技巧1：两个敬重无关利益记忆技巧2：一无一正确两敬重16老师职业素养〔简答）a道德素养b学问素养c才能素养d心理素养e身体素养记忆技巧：是不是宠爱一个人：身心能知道17如何树立老师的威信（简答）a培养自身良好的道德品质b培养良好的认知才能和性格特点c留意良好外表、风度和行为习惯

8、的养成d给同学以良好的第一印象e做同学的伴侣与知己记忆技巧：伴侣知己之间也要培养彼此的好印象（怎么培养？既要道德好、智商好、性格好，又要外表洁净、行为举止风度翩翩）