暑假语文作业答案

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1、答案一1、①描写景物生动活泼,层次分明。由远及近:远景(林断,山明),描写远处林尽头,高山清晰可见;近景(竹隐墙,乱蝉,衰草),描写翠竹遮隐城墙,小池塘长满枯草,蝉声四起。在由上而下写景:上写白鸟在空中翻飞,下写红水。  ②动静结合,形象逼真。词中写“林”“竹”“山”是静景,但是应用了动词“断”“明”“隐”,使得景物栩栩如生;写动景“乱蝉”“翻空白鸟”,动静结合,生动描写出夏末秋初的美丽图景。   ③写景有声有色,相映成趣。“乱蝉”写雨后蝉的鸣叫;“翻空白鸟”与“红蕖”红白相映,色彩鲜明;“细细香”写荷花散发出的淡淡清香。  此外,还可以从炼字、修辞

2、、寓情于景等方面分析,只要有理有据则可。(3分)(选取一个方面即可)2、词中景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉爽出游时的所见所闻,从表面看这似乎是作者感谢天公的深情厚意,使得自己度过了凉爽的一天。其实从“又”“浮生”等隐约可见作者被贬黄州后无所事事,得过且过,日复一日消磨岁月的无可奈何的失落情绪。(4分)3.A(乘:登)4.A(体现王方翼“仁”的是①②,体现“智”的是③⑤)5.C(C误解了“副”的意思,“副”在此作动词,意为“担任……副手”,“诏方翼副手程务挺讨之”意思是“诏令王方翼担任程务挺的副手,前往讨伐”)6.①适逢蝗灾,年成差,各州都有穷苦人死

3、在道路上,但肃州得以保全生命活下来的人很多,州人因此为王方翼立碑,对他颂扬赞美。②王方翼在热海屯兵,与叛军连续战斗,一支流箭穿透了他的手臂,他用佩刀慢慢地把箭截断。7.因为故事情节都是围绕“丰裕”的老掌柜和四媳妇两位主要人物展开的,详写“丰裕”,使得故事重点突出,人物形象鲜明。(2分)略写“永昌”,以“永昌”的衰落反衬“丰裕”的兴盛,从而更好地突出诚实是致富之本这一主题。(3分)8.这些现象表明当时的社会风气恶劣,以弄虚作假为荣,人们为赚钱而不择手段。(3分)作者这样写反衬出新媳妇诚实经商,让利于人行为的难能可贵。(3分)9.新媳妇在听到公公让星秤人

4、在秤上做手脚,打算通过坑害顾客赚取黑心钱的时候,不动声色,而是让星秤人改星秤,让利于顾客,这说明她是个有主见,有眼光,讲道德,诚实经商的人;(3分)在米店生意兴旺时,她不摆功,直到年底公公向众人炫耀时才揭开谜底,又说明她处世精明,善于处理好长幼关系。(3分)10.示例:有必要写。本文通过公公与媳妇在星秤上的不同态度,体现了他们经营的不同理念,作者强调的是只有诚实经商才能致富,结尾画龙点睛,同时由经商拓展到做人,说明做人同样要保持诚实的道理,又升华了主题,因而不能删除。没有必要写。本文通过公公与媳妇在星秤上的不同态度,体现了他们经营的不同理念,作者强调

5、的是只有诚实经商才能致富。这一中心通过具体的情节描写已经表现了出来,读者完全能悟出其中的道理。加了这个结尾,反而显得画蛇添足,使小说缺少了一种含蓄美。答案二1.答案有两种。①喜欢欧诗的结句。结句用的是反衬手法,在饯别宴会上作为助兴的音乐,因离别在即,所以越是悦耳的曲调,内心就越感到难受。结句发人思索,使诗意余韵不尽。②喜欢黄诗的结句。结句是说弥漫在水天之间的风月在替人悲愁。以景物的凄凉衬托人的愁绪。拟物为人,以景传情,点明景替人愁,意味深长。2.欧诗中的“常日醉”写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、激动的心情,饯行时当地民众所表现出

6、来的真挚友好之情,使诗人的内心久久不能平静。黄诗中的“常日醉”是说我只是像往常那样喝醉了酒,下文景物的多愁善感与自身的浑然沉醉构成对比,因而他的醉是借酒浇愁的外在表现。3、答案:D解析:居丧,指母亲的丧事。4、答案:B解析:A项的第二句体现了郭太的耿直而不为仕途,而不是“鉴品士人”。C项的第二句是涿郡卢植对郭太的敬重之语。而不是“鉴品士人”。D项的第一句是说郭太的免遭陷害后,回家教授弟子。不是体现它的“好学善友”。5、答案:C解析:C项的后半句“后来母亲去世,郭林宗在野外号哭,极为悲痛”是太傅陈蕃、大将军窦武被宦官害死后所为。6、答案:(1)天子不得

7、以他为臣,诸侯不得以他为友,我就不知道他的其它情况了。(关键字是“臣”、“友”、“其”各1分)(2)郭林宗所举荐选拔的官员,都如他所鉴定的一样。(关键字是“士人”)7.⑴柔弱秀美;⑵坚韧顽强;⑶秀慧智巧;⑷它孕育了江南独特的文化属性。(每点1分,意思对即可。)8.特点:使用比喻的手法,把江南比作“永远唱不完的歌”,突出了江南集秀美和壮美于一身的特点,深情地讴歌了江南美丽的风光和杰出的人物。(“比喻”的手法1分,比喻的作用2分。只从“柔美”和“坚韧”,或“风物”和“人物”一个方面来概括,也给2分。)作用:以“如诗如画”总结全文,以“似水流年”呼应题目,

8、强化热爱江南的情感,突出讴歌江南的主题。(每点1分,答出两点即可。如果抽象地答“画龙点睛”“升华主题”,答出

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