《建筑装饰表现图技法》课程整体教学设计

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时间:2018-01-29

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1、《建筑装饰表现图技法》课程整体教学设计一、管理信息课程名称:建筑装饰表现图技法制定时间:课程代码:所属系部:二、基本信息学分:6学时:90授课对象:建筑装饰工程技术专业第二学年第一学期课程性质:《建筑装饰表现图技法》是建筑装饰工程技术专业的专业技能课程,在专业课程体系中起着承上启下的作用。在人才培养过程中起到基础性、职业技能性的作用。本课程着重培养建筑装饰从业人员的常用手绘设计表现技能,课程主要讲授手绘表现技法的相关基础知识,设计草图表现技法,以及其它常用手绘表现技法。通过本课程的学习,使学生能使用适宜的绘图技法表现设计思想,表现设计方案,完成设计交流。三、课程整体设计1、课

2、程目标设计(1)能力目标:①能掌握水彩、水粉,马克笔,彩色铅笔等工具材料的特性、使用方法技巧与步骤;②熟悉掌握居室空间表现图技法,记录(手绘)设计方案;③表现商业、办公、娱乐等其他空间设计草图,记录(手绘)设计方案;④掌握别墅、建筑外环境设计草图,记录(手绘)设计方案;⑤能对设计方案进行视觉和造型上的创新,向用户分析与评价方案的合理性;(2)知识目标①系统的掌握建筑装饰表现图技法的基础知识及设计方法。②通过“理论——实训——创作”一体化教学模式的实施,掌握建筑表现图技法设计整个流程。(3)素质目标①培养不怕苦、不怕脏的敬业精神;②培养学生创造思维、艺术个性及创新能力。③形成科

3、学、严谨、规范、“实事求是”的工作作风;④培养信息查询能力、文件报告写作能力;⑤培养自主学习的能力,树立终身学习的理念;⑥锻炼在复杂工程环境中做事、与人沟通、与人合作、公平竞争的能力。2、教学内容设计模块教学项目工作任务学时模块一表现图技法基础理解建筑装饰表现技法的基础知识,目的、意义,练习各种手绘工具的基本使用方法20模块二专项训练训练线条、线条组织及各类物体画法22模块三综合空间表现训练训练各类空间表现图技法,练习各类工具的综合使用方法263、能力训练项目设计能力训练模块能力训练项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果(可展示)模块一表现图技法基础项目1装饰

4、表现技法概况①提高学生对手绘效果图的鉴赏能力①掌握建筑装饰表现技法的基础知识,目的、意义l多媒体展示l作品分析无项目2透视原理与构图形式①掌握手绘图透视表现能力②提高手绘图构图能力①透视基本原理②构图的形式l多媒体演示l课堂训练透视图项目3工具、材料的使用与表现①掌握手绘工具的使用方法②掌握各种材料的表现步骤①手绘工具与材料的性能特点②各种技法的表现步骤l多媒体演l课堂训练各类室内单体练习图模块二专项训练项目1器皿类的表现技法①掌握手绘图线条特点及线条组织的画法②掌握单体几何形体和器皿的造型设计特点及其表现技法①手绘线的特点及绘画方法②单体的表现技法l教师演示l教师指导学生课

5、堂训练l课后练习器皿表现图项目2家具①①教师演示家具表现图的表现技法掌握手绘图线条特点及线条组织的画法②熟悉单体家具及组合家具的表现技法掌握家具的造型特点及其质感表现手绘线的特点及绘画方法②家具与质感的表现技法指导学生课堂训练课后练习项目3织物类的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②熟悉织物的功能及特点③掌握织物的肌理、质感的表现技法;①手绘线的特点及绘画方法②织物的肌理、质感的表现技法;教师演示指导学生课堂训练课后练习织物表现图项目4石材类的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②掌握石材类的肌理、质感的表现方法①手绘线的特点及绘画方法②石材

6、的肌理、质感的表现技法;教师演示指导学生课堂训练课后练习石材表现图项目5木材类的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②熟悉织物的功能及设计特点掌握其肌理、质感的表现形式;①手绘线的特点及绘画方法②木材的肌理、质感的表现技法;教师演示指导学生课堂训练课后练习木材表现图项目6金属类的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②熟悉织物的功能及设计特点掌握其肌理、质感的表现形式;①手绘线的特点及绘画方法②金属的肌理、质感的表现技法;教师演示指导学生课堂训练课后练习金属表现图项目7灯具类的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②熟悉灯具的功能设

7、计特点掌握其表现形式;①手绘线的特点及绘画方法②灯具的结构及色彩表现技法;教师演示指导学生课堂训练课后练习灯具表现图项目8植物类的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②熟悉植物的造型及特点掌握其表现形式;①手绘线的特点及绘画方法②植物的种类、形态及色彩表现技法;教师演示指导学生课堂训练课后练习植物表现图项目9人物的表现技法①领会并掌握手绘图线条特点及线条组织的画法;②熟悉人物的动态掌握其表现形式;①手绘线的特点及绘画方法②近景人物、远景人物画法;教师演示指导学生课堂训练课后练习人物表现图

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