第二单元检测卷解析版页

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1、七年级语文上册第二单元检测卷(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(30分)1.下列各项中字形和加点字的读音无误的一项是(3分)(C)A.双腿瘫痪(tānhuàn)后,我的脾气变得爆怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。B.历经十二余的风霜,他原本英俊潇洒的面庞变得憔(qiào)悴不堪。C.那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàndàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。D.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到你做祷(dǎo)告的小庭院时,你会嗅到这花香。导析:CA项,“爆

2、怒”应为“暴怒”;B项,“憔悴”的“憔”应读qiáo;D项,“林阴”应为“林荫”。2.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分)(C)A.舟山渔民捕获长约90厘米,重49斤的野生海鲫鱼,令人喜出望外。B.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所。C.看到有人落水,岸上的人们都忘乎所以地跳入水中去救人。D.他躺在床上,翻来覆去睡不着,为明天的考试担忧。导析:C“忘乎所以”是贬义词,意思是由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。用在这里不符合褒义

3、的语境。3.下列句子没有语病的一项是(3分)(D)A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。导析:DA项,“缩小”不能用倍数;B项,“原因是”与“的结果”杂糅了;C项,“广泛”一词词序不当,应该在“关注”之前。4.(2017罗山)下列标点符号运用不恰当的一项是(3分)(C)A.“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。B.这一切都使人想着一样东西——生

4、命。C.当你吃过中饭,坐在窗前读“罗摩衍那”,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时⋯⋯D.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。导析:C书名应该用书名号,《罗摩衍那》。5.下列有关文学常识的说法有误的一项是(3分)(D)A.《秋天的怀念》作者史铁生,代表作品有《命若琴弦》《我与地坛》等。B.《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,著有诗集《园丁集》等。C.《荷叶·母亲》的作者是女作家冰心,她著有诗集《繁星》《春水》等。D.《<世说新语>二则》作者是刘义庆,主要记载汉末至东晋士大夫的

5、逸事。导析:D《世说新语》是刘义庆组织编写的,说他是作者不合适。6.根据课文内容填写句子。(5分)(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”(2)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?7.综合性学习。(10分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2018年5月1

6、3日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加。(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。(3分)答案:①道不尽的母爱!②母爱无声惊天地!③天地宽大,父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线,晨起不期饭透香。⑦感恩从心开始,让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心,报得三春晖!(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半

7、盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?(4分)答案:①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他,使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出,我们不但要有孝敬母亲的感情,更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其他亲情谈亦可,但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。(3分)上联:两鬓白发尝尽人间疾苦下联:(示例)一颗热心只为儿女幸福二、阅读理解(40分)(一)阅读《陈

8、太丘与友期行》,回答8~11题。(12分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。8.解释下列句中加点的词。(4分)(1)期日中(正午时分)(

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