2017年八年级数学下册5月月考试卷（带答案）

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1、精品文档2017年八年级数学下册5月月考试卷（带答案）2017年5月武汉市黄陂区部分学校联考八年级数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1中，自变量的取值范围是（）A．x＞1B．x≠1c．x≥0D．x≥12、下列计算正确的是（）A．B．c．D．3、下列函数中，是一次函数的有（）（1）y=πx；（2）y=2x﹣1；（3）y=；（4）y=2﹣3x；（5）y=x2﹣1．A．4个B．3个c．2个D．1个4、如图，在□ABcD中，∠oDA＝90°，Ac＝10，BD＝6，则AD的长为（）A．4B．5c．6D．85、一条直

2、线y=kx+b，其中k+b=-5，kb=6，那么该直线经过（）A.第二、四象限B.第一、二、三象c.第一、三象限D.第二、三、四象限2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档6、．如图，平行四边形ABcD的对角线Ac、BD相交于o，EF过点o与AD、Bc分别相交于E、F．若AB＝4，Bc＝5，oE＝1.5，那么四边形EFcD的周长为（）A．16B．14c．10D．127一段笔直的公路Ac长20千米，途中有一处休息点B，AB长15千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发，甲以15千米/

3、时的速度匀速跑至点B，原地休息半小时后，再以10千米/时的速度匀速跑至终点c；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点c，下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y（千米）与时间x（小时）函数关系的图象是（）A．B．c．D．第8题图8、如图，两直线y＝2x和y＝ax＋4相交于点A(m，3)，则不等式2x＜ax＋4的解集为（）A．x＜1.5B．x＜3c．x＞1.5D．x＞39、如图，直线与x轴、y轴分别交于点A和点B，点c、D分别为线段AB、oB的中点，点P为oA上一动点．Pc＋PD值最小时点P的坐标为()

4、A.(-3，0)B.(-6，0)c.(-1.5，0)D.(-2.5，0)10、如图，正方形ABcD和正方形cGEF的边长分别是2和3，且点B、c、G在同一直线上，m是线段AE的中点，连接mF，则mF的长为（）A．B．c．D．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档二、填空题（每小题3分，共18分）11．．如果（a、b为有理数），则a＋b＝_________12、把直线y＝2x－3向下平移2个单位长度得到的直线解析式为__________________13、如图，cD是△ABc的中

5、线，点E、F分别是Ac、Dc的中点，EF＝1，则BD＝___________13题14题15题14、甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行，甲先到达B地后原地休息，甲、乙两人的距离y（km）与乙步行的时间x（h）之间的函数关系的图象如图，则a＝________15．如图，在△ABc中，∠AcB＝90°，斜边AB在x轴上，点c在y轴的正半轴上，直线Ac的解析式是y＝－2x＋4，则直线Bc的解析式为_________________16、．如图，Rt△ABc中，∠ABc＝90°，AB＝Bc，直线l1、l2、l3分别通

6、过A、B、c三点，且l1∥l2∥l3．若l1与l2的距离为5，l2与l3的距离为7，则Rt△ABc的面积为___________2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档三、解答题（共7题，共52分）17、（8分）计算：(1)(2)18、（本题8分)已知一次函数y＝2x－b经过点(1，－1)，求关于x的不等式2x－b≥0的解集19、（本题8分）如图，□ABcD中，点E在BA的延长线上，且BE＝AD，点F在AD上，AF＝AB，求证：△AEF≌△DFc20、（本题8分）如图，在平面直角坐

7、标系中，存在直线y1＝2x和直线y2＝－x＋3(1)直接写出直线y2＝－x＋3与坐标轴的交点坐标：__________、__________(2)求出直线y1＝2x和直线y2＝－x＋3的交点坐标(3)结合图象，直接写出0＜y2＜y1的解集：_________________21、8分）如图，在▱ABcD中，E是AD上一点，连接BE，F为BE中点，且AF=BF，（1）求证：四边形ABcD为矩形；（2）过点F作FG⊥BE，垂足为F，交Bc于点G，若BE=Bc，S△BFG=5，cD=4，求cG．2016全新

8、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档22（本题10分）电力公司为鼓励市民节约用电，采取按月用电量分段收费办法．若某户居民每月应交电费y（元）与用电量x（度）的函数图象是一条折线（如图所示），根据图象解下列问题：(1)分别写出当0≤x≤100和x＞100时，y与x的函数关系式(2)利用函数关系式，说明电力公司采取的收费标准(3)若该用户某月用电62度