2017六年级语文下册第一单元知识复习汇总（人教版）

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1、精品文档2017六年级语文下册第一单元知识复习汇总（人教版）文章来源m2017六年级语文下册第一单元知识复习汇总（人教版）一、根据拼音写词语。（1）读读写写nuóyízhēnɡrónɡyóusīchāyānɡkūwěijīyèxìnɡér（）（）（）（）（）（）（）yīfānkǎoyànduànliànzhuǎnhuàyōuyǎchìluǒluǒ（）（）（）（）（）（）zhuānxīnzhìzhìwúyuánwúɡùyǔzhònɡxīnchánɡ（）（）（）kuánɡfēnɡbàoyǔbóbóshēnɡjīhándānxué

2、bù（）（）（）（2）读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到莫名其妙邯郸学步惊心动魄养尊处优（划线成语正确书写并会解释）二、日积月累人非生而知之者，？《师说》一鼓作气，，。《左传》2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档甘瓜苦蒂，。《墨子》，种德者必养其心。《传习录》，观千剑而后识器。《文心雕龙》背诵并默写《明日歌》三、多音字1、燕：yān燕国2、藏：cáng隐藏yàn燕子zàng宝藏5、转：zhuǎn转弯6、屏：bǐng屏息凝视zhuàn

3、转动píng屏风7、刹：chà刹那8、喷：pēn喷水shā刹车pèn香喷喷9、拧：níng拧手巾10、处：chǔ相处nǐng拧螺丝chù住处nìng拧脾气11、差：chā差别chāi出差12、将：jiāng将军chà差劲cī参差jiàng将领13、为：wéi为人14、斗：dǒu漏斗wèi因为dòu斗争15、便：biàn方便16、中：zhōng中心pián便宜zhòng中毒17、觉：jiào睡觉18、系：xì关系jué觉得jì系鞋带2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档19、挑：tiāo挑水2

4、0、缴：zhuó弓缴tiǎo微挑jiǎo上缴20.薄21.尽22.倒23.喝24.和25.曲四、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）五、课文复习提纲1、《文言文两则》（1）课文：《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度，说明看待问题可以有不同的角度。（2）课后习题①为是其智弗若与？曰：非然也。翻译：难道是因为他的智力不如别人好吗？说

5、：不是这样的。②我以日始出时去人近，而日中时远也。答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。③孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？（3）默写全文：《学弈》2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档《两小儿辨日》（4）重点文言词语：善：学弈：诲援弗矣为其通国之善弈者一人虽听之虽与之俱学弗若之矣辩斗以去及汤决孰汝2、《匆匆》（1）本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。本文围绕“匆匆”展

6、开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。（2）课后第2题：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。重点段落默写：3、《桃花心木》（1）这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者

7、借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。（2）词句解析。　　①奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。　　这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。这句话为后文作者探明原因作了铺垫。　　②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主

8、的心。“不确定”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。　　③种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。　　因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养