2016学年小学校长述职报告

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1、精品文档2016学年小学校长述职报告2016学年小学校长述职报告林xx，男，汉族，1962年5月出生，xx镇人，中共党员，2003年大专自考毕业，1981年7月毕业于xx师范学校，小学高级教师。现任xx中心小学校长。一、工作简历二、德才表现三年来，本人同全体教师一道，以校为家，努力工作，忠诚党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针,把努力提升教育教学质量作为学校永恒的主题，积极进行教学改革，不断提高学校办学水平，使学校工作健康、稳步进行,努力把xx中心小学办成群众满意、领导放心的特色学校。经过全校师生的努力

2、，我校连年获得“xx区教育系统先进集体”、“莆田市文明学校”、“市绿色学校”“市标准化学校”等光荣称号。德本人热爱教育事业,热爱学校和学生,坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，三年来，自己始终坚持不断实践“三个代表”重要思想及精神实质，忠诚人民的教育事业；结合新课改教育思想，进行了深刻的认识和学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档“三个代表”的重要

3、思想，学习党的十七大、十七届三中、四中、五中，十八届一中二中全会精神，始终把“三个代表”作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己，校长一任，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的民族教育而不懈努力。在本人深刻学习和领会的基础上，组织带领全体教师通过集中学习，分组讨论等形式，认真学习贯彻党的各项路线方针和政策，从而使广大教师提升了思想政治觉悟，认清了当前的教育改革发展的形势，增强了教育的责任和使命感，调动了工作积极性，出现了一批早到校，晚离校，耐心辅导

4、学生细心做学生思想工作的教育工作者。在日常工作中，本人能身体力行,率先垂范.作风民主，关心教职工,善于听取不同意见,注意不断改进工作方法；处事公道，以诚待人，为人谦逊，克己奉公,敢于批评与自我批评。认真履行校长职责，积极参加学校管理、教育学及现代教育理念的培训,增强了教育管理的能力。在“教书育人、管理育人、服务育人”和为人师表方面，具有良好的思想政治素质和职业道德。能1、建章立制，民主管理学校。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档在学校管理方面。我校实行了民主化，人

5、性化和规范化的管理模式，通过召开民主生活会，与教师谈心等形式，广泛征求学校管理方面的意见与建议。在此基础上，通过教代会，不断修改与完善教师年度考核量化评分标准、职称评定量化评分标准、教职工绩效考核方案等一系列规章制度，真正做到依法治教,依法治校,管理育人、制度管人。在对教师的考核上，增加透明度，实行“学校领导评价教师”、“教师评价教师”、“学生评价教师”等多种方式结合，按一定程序，全员参与考核，规范操作，得到教职工的拥护三年来没有出现过上访事件。2、以思想教育为主导，以常规管理为基础,加强学生管理工作一是

6、加强思想教育，通过利用各种场合，如国旗下讲话,班会、每周一例会、以及通过学生的个别谈心等教育方式，强调勤奋学习、遵纪守法的重要性，激发了学生的自觉性和积极性。二是高度重视学生的一日常规检查及时公布检查结果，定期进行总结、评比、表彰。以学生学习管理为中心，特别是加强了日常课堂教学检查，密切关注学生的上课情况，做到每天按时检查，及时记录、及时反馈、及时教育，不留后患。3、注重常规教学管理，切实提高教学质量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档为了进一步加强学校教学常规管理

7、，推进素质教育实施，提高教学质量，学校从严从实抓常规教学管理，使学校教学常规检查工作制度化、规范化、日常化。根据学校特点，我校制定了一些颇具针对性及可操作性的规章制度，内容包括《教案、作业检查制度》、《说课、听课、评课三位一体制度》、《教学反思制度》、《集体备课制度》、《教师传帮带制度》、《定期考试制度》等，将教研组、备课组、教师的考核评优工作量化细化，有效地推动了教研组、备课组活动的开展，活跃了教研气氛，促进了教师教学水平的提高，收到了良好的效果。4、狠抓新课改和教科研工作,促进教师转型作为学校校长，本

8、人能够坚持深入教学第一线，经常深入课堂听评课、指导教学教改,每学期听课在20节以上。重视并带头开展新课改活动和教科研工作，提倡“教学研一体化”。学校制定了《校本教研量化评分管理办法》，完善“说、讲、评、议”四位一体的课堂教学制度，积极开展集体备课与课后反思活动。鼓励教师从自己的教学实践入手，寻找教育科研的切入点，以课题研究带动教研。转变思维，开设研究型课程，开展研究性学习，从学生的实际出发，创建适合于他们的新课程与教学模式，培