高二政治《文化在交流中传播》教案

《高二政治《文化在交流中传播》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档高二政治《文化在交流中传播》教案高二政治《文化在交流中传播》教案【教学目标】1、知识目标：知道文化传播的重要方式和途径；知道大众传媒的作用；列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点；理解中外文化交流的意义。2、能力目标：培养学生熟练使用大众传媒的能力。3、情感、态度、价值观目标：增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。【重点难点】1、重点：大众传媒及其作用2、难点：如何做传播中华文化的使者【教学方法】教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。【教学过程】导入：世界因不同而精彩，文化因不同而交流。探究：

2、课本34页虚线框。问题：这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档学生：这些活动传递了知识、信息等。这些现象都属于文化传播。生活中朋友聚会、在家上网、看电视、看电影、看报纸等，都属于文化传播。生活中的文化传播老师：什么是文化传播？学生：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。老师：文化传播的途径有很多，课本上举了三个例子。商业贸易、人口迁徙、教育等。商业贸易为什么能够

3、传播文化？学生：商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。探究：课本35页丝绸之路。问题：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能?试举例说明。学生：广告。现代社会，企业在生产和经营的同时，依靠广告开拓市场，引导人们消费。广告在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识。如海信蓝梅电视广告。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档老师：人口迁徙是文化交流的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙，都意味着

4、大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。举例，《闯关东》，把山东儒家文化带到了东北。老师：教育是文化传播的又一重要途径。表现：人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识；各国之间互派留学生和访问学者。老师：文化传播的途径还有很多。判断：举办奥运会是文化传播的一种途径。对。战争也是文化传播的一种途径。对。科考队南极考察属于文化传播。错。老师：总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。大众传媒：现代文化传播的手段过渡

5、：文化传播的途径有很多，那文化传播的手段有哪些？老师：课本上列举了几个很好的成语。烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过一定的媒介才能实现。文化的传播媒介，就是传媒。传媒大体经历了哪几个发展阶段？学生：口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档老师：口语阶段：原始社会，人们只能通过口语交流。后来，人们发现，很多事情用大脑记不住，于是就发明了文字。文字一开始都是手抄本，后来我们的祖先发明了雕版印刷术。现在我

6、们已经进入了电子和网络阶段：主要是借助于报刊、广播、电视、网络等形式传播知识，这类传媒被称为大众传媒。注意：即使同一个发展阶段，传媒也会出现很大的变化，甚至出现了质的飞跃，如印刷术。阅读：课本36页相关链接，问题：在印刷阶段，印刷媒体出现了什么变化？什么的发明意味着印刷业从“铅与火”的时代步入了“光与电”的时代？学生：雕版印刷-印刷机-激光照排。激光照排意味着。老师：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。现在传媒已经进入了电子和网络阶段，但是口语、文字、书籍等传媒仍然存在。老师：传媒面向大众传递信息，被称为大众

7、传媒。大众传媒形成的标志是什么？大众传媒的手段有哪些？学生：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒包括：报刊、广播、电视、网络、手机、电子读物等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档探究：课本36页虚线框，阅读“现代社会各种文化传播方式”。问题：比较各种文化传播方式有什么优缺点？学生：见课本。老师：由上面的讨论总结出，大众传媒的作用是什么？学生：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界

8、各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。文化交流：做传播中华文化的使者过渡：文化传播的途径多种多样，文化传播的手段也有很多。其实中外文化交流从古代就开始了。探究：课本37页虚线框，学生阅读材料。问题：根据学过的历史知识，你还能提供哪些历史上中外文化交流的佳话?学生：a．张骞出使西域；b.晋朝法显南亚之行；c.唐朝玄奘西